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【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是细胞代谢的主要场所。请据图回答:

(1)图中属于真核细胞的是________,判断的主要依据是_______________________

(2)甲、乙两图细胞均有______________________等结构,都以___________为遗传物质,说明各种细胞在结构上具有统一性。

(3)图中一定能进行光合作用的是__________,其在生命系统中属于_____________层次。

【答案】 具有成形的细胞核(具有以核膜为界限的细胞核) 细胞膜、细胞质(核糖体) DNA 细胞或个体

【解析】试题分析:本题以图文结合为情境,综合考查学生对原核细胞和真核细胞的多样性和统一性生命系统的结构层次等相关知识要点的理解情况。解答此题的前提是:熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络,在此基础上明辨图示各结构,进而对各问题情境进行解答。

(1) 图中的乙具有成形的细胞核(具有以核膜为界限的细胞核),属于真核细胞。

(2) 图中的甲为细菌,因其细胞中没有细胞核,所以属于原核细胞,而乙为真核细胞。原核细胞与真核细胞均有细胞膜、细胞质(核糖体)等结构,都以DNA为遗传物质,说明各种细胞在结构上具有统一性。

(3)图中的丙为蓝藻,因含有藻蓝素和叶绿素,所以能进行光合作用。蓝藻属于单细胞生物,在生命系统中既属于细胞层次,也属于个体层次。

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【题目】纤维素分子不能进入酵母细胞,为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精,构建了含3种不同基因片段的重组质粒,下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图。

请回答问题:

(1)纤维素酶基因的表达包括________________过程,与菌株II相比,在菌株III、IV中参与纤维素酶合成和分泌的细胞器还有_____________________

(2)本研究构建重组质粒时可选用四种限制酶,其识别序列如下图,为防止酶切片段的自身环接,可选用的限制酶组合是___________

A.①② B.②④ C.③④

(3)设置菌株I为对照,是为了验证_______不携带纤维素酶基因。

(4)在以纤维素为唯一碳源的培养基上分别培养菌株II、III、IV,菌株_________不能存活,原因是___________________________

(5)在利用纤维素生产酒精时,菌株IV更具有优势,因为导入中的重组质粒含有___________,使分泌的纤维素酶固定于细胞壁,减少因培养液更新造成的酶的流失,提高酶的利用率。

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【题目】在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程(
A.转动细准焦螺旋
B.转动粗准焦螺旋
C.转动转换器
D.调节反光镜和光圈

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【题目】SA(水杨酸)在植物体许多代谢途径中发挥着重要作用。某实验小组研究了SA对低温、弱光条件下番茄幼苗光合作用的影响。实验设计如下:

组别

第1-3天

第4-9天

第10天

叶面喷洒

日温/夜温

光照

日温/夜温

光照

分组

检测

A

H2O

25℃/18℃

适宜

25℃/18℃

适宜

A1

关合速率

A2

G基因表达量

B

?

25℃/18℃

适宜

18℃/12℃

弱光

B1

关合速率

B2

G基因表达量

C

SA

25℃/18℃

适宜

18℃/12℃

弱光

C1

关合速率

C2

G基因表达量

实验检测结果如下图:

(1)该实验研究的主要自变量是____________________,B组叶面应喷洒_________________

(2)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于ATP发挥催化作用,推测这种酶参与了光合作用中暗反应的___________________过程。

(3)若要检测幼苗的呼吸速率,则表中应改变的条件是___________________,应更改为______________

(4)检测结果表明,低温、弱光条件能明显降低番茄幼苗的______________和G基因表达量。提前施用SA可_____________(填“促进”或“缓解”)这种影响。

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【题目】某同学设计渗透装置的实验如右图所示(开始时状态),烧杯中盛放有蒸馏水,图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是()

A. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后下降

C. 加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖

D. 加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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【题目】下面的甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。乙图表示物质X和P进出人红细胞时跨膜运输的情况,请据图回答下列问题:

(1)甲图中A代表的元素是(用元素符号填写)________

(2)Ⅰ在小麦种子中主要是指________

(3)唾液腺细胞能利用P合成唾液淀粉酶,请写出唾液淀粉酶的合成、加工运输过程:_______________(用箭头和结构名称表示)。

(4)生物体的Ⅱ、Ⅲ可以通过_____________________________进行染色。

(5)乙图中,X和P运输的共同点是___________

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【题目】钙是人体必需的化学元素,与骨和牙齿的形成以及肌肉功能等有关。血钙的平衡与甲状旁腺(依附在甲状腺上)分泌的甲状旁腺激素和甲状腺分泌的降钙素有关,具体调节过程如右图所示。请回答下列问题:

(1)降钙素作用于肾脏相关细胞时,与其细胞膜上的_________________相结合,引起尿液中钙浓度的_____________;还可以与成骨细胞结合,________________,最终使得血钙浓度降低。

(2)甲状旁腺激素可以使钙在小肠处的吸收率__________,类似作用的物质还有________;还可以促进肾脏对钙的______,最终使得血钙浓度升高。

(3)如果人体血液中钙离子含量太低,就会出现肌肉抽搐,由此推测钙离子可以_________(填“提高”或“降低”)骨骼肌细胞的兴奋性。

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【题目】某碱性蛋白酶一般利用枯草芽孢杆菌生产。某科研小组对碱性蛋白酶相关性质进行测试,结果如下图甲、乙所示。图丙、丁为两种常见的平板划线法:连续划线法和四区划线法,前者适用于纯化菌较少的样品,后者适用于纯化菌较多的样品。请据图回答:

(1)由图甲、乙可知,碱性蛋白酶发挥作用的适宜条件为__________________

(2)图丁中依次进行四区划线,四区的面积要求为C<D<E<F,F区面积最大有利于获得_________。注意F区划线不要与_________(填字母)区相连。

(3)土壤是微生物生活的大本营,某兴趣小组欲从土壤中分离枯草芽孢杆菌,宜选择图_________所示的方法划线培养。若要分离和统计枯草芽孢杆菌,则应采用______________方法培养。

(4)在制备丙培养基时,当温度大约为__________时适合倒平板。丁培养基在划线时接种环至少要灼烧________次。

(5)若应用固定化技术提高该酶的利用率,减少产物中的杂质,则应采用________法。

(6)在一定温度下(35℃),一定时间内,分解1mL10%脱脂奶粉的酶量为一个酶活力单位(U)。科研小组将不同来源的碱性蛋白酶分成七组进行活力检测,结果如图戊所示。 据图分析,酶催化能力最强的是________组。

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【题目】下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是

A蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息,这属于物理信息

B低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

C生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的

D森林生态系统具有调节气候的能力,体现了生物多样性的直接价值

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