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18.果蝇是遗传学研究的材料,其以便于培养、繁殖较快、相对性状明显等特点成为遗传学家研究的模式生物.已知果蝇的红眼(B)和白眼(b)性状为单基因遗传,请回答以下问题:
(1)摩尔根最初在研究果蝇时发现纯系红眼果蝇中出现了一只白眼雄果蝇.从变异来源上看,该现象可能属于环境影响、基因突变或染色体变异.单纯受环境影响而遗传物质不改变的变异属于不可遗传的变异
(2)若要通过杂交实验来区分该变异是环境影响的还是由基因突变引起的,可选择与之杂交的个体表现型为白眼雌果蝇,杂交后能否仅观察F1的表现型得出结论?能;原因是若是环境因素引起的,则后代中会出现红眼果蝇,若是基因突变引起的,则后代均为白眼果蝇.若要在杂交过程中同时看出该遗传是属于伴X染色体遗传还是属于常染色体遗传,可根据子代中性别为雌(雌/雄)性的个体中是否出现白眼来判断.
(3)若已经确认该果蝇遗传物质发生了变化,且能通过显微镜观察到是复眼细胞中X染色体的异常所致,则该白眼雄果蝇的变异应属于染色体变异.

分析 变异分为不可遗传病的变异和可遗传的变异,其中可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.

解答 解:(1)从变异来源上看,该现象可能属于环境影响、基因突变或染色体变异.单纯受环境影响而遗传物质不改变的变异属于不可遗传的变异.
(2)若要通过杂交实验来区分该变异是环境影响的还是由基因突变引起的,可选择白眼雌果蝇与该白眼雄果蝇进行杂交,若是环境因素引起的,则后代中会出现红眼果蝇,若是基因突变引起的,则后代均为白眼果蝇,因此杂交后能通过观察F1的表现型得出结论.若要在杂交过程中同时看出该遗传是属于伴X染色体遗传还是属于常染色体遗传,可根据子代中性别为雌性的个体中是否出现白眼来判断.
(3)遗传物质发生改变引起的变异称为可遗传的变异,而可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,其中只有染色体变异可通过显微镜观察到.
故答案为:
(1)染色体变异     不可遗传的
(2)白眼雌果蝇     能     若是环境因素引起的,则后代中会出现红眼果蝇,若是基因突变引起的,则后代均为白眼果蝇     子代    雌
(3)染色体变异

点评 本题考查生物变异,要求考生识记生物变异的类型,尤其是可遗传变异类型,能根据题干中信息准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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(2)所用的生长素类似物的浓度最好在D 左右(用字母表示).
(3)同一浓度的生长素类似物对不同植物的作用不同,这不能(能、不能)体现出生长素作用的两重性.

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A.图中的能量为ATP中活跃的化学能,其③数值最大
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A.生物a固定的太阳能是流经该生态系统的总能量
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