| A. | 能产生物理信息的只有动物和植物 | B. | 孔雀开屏和蜜蜂舞蹈属于行为信息 | ||
| C. | 信息在调节种间关系中有重要作用 | D. | 植物可以通过化学物质传递信息 |
分析 1、生态系统中信息的类型
(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
2、信息传递在生态系统中的作用:
(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;
(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解答 解:A、能产生物理信息的有动物、植物和无机环境等,A错误;
B、孔雀开屏和蜜蜂舞蹈属于行为信息,B正确;
C、信息在调节种间关系中有重要作用,以维持生态系统的稳定,C正确;
D、植物可以通过释放某种化学物质传递信息,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了生态系统中信息传递的种类和作用,意在考查学生的理解和分析判断能力,试题难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 实验应保证适宜的温度条件 | B. | 应设置滴以蒸馏水的一组作为对照 | ||
| C. | 实验中滴加消化液的量应足够多 | D. | 消化液作用时间应保证足够长 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲细胞中仅核糖体、中心体不具有膜结构 | |
| B. | 乙细胞的分泌物不能消化黏液内的异物 | |
| C. | 同一个体两种细胞结构和功能不同的根本原因是细胞内的mRNA不同 | |
| D. | 两种细胞中的DNA数目相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 全部有病 | B. | 一半正常 | C. | 全部正常 | D. | 不能确定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蛋白质合成旺盛的细胞中,核仁较大 | |
| B. | 植物细胞都有液泡和叶绿体,但没有中心体 | |
| C. | 高尔基体可以对蛋白质进行合成、加工和转运 | |
| D. | 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 决定生物群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等 | |
| B. | 森林中的鸟类具有垂直分层现象,这主要与食物种类有关 | |
| C. | 退耕还林能使群落的结构复杂化,经历地衣阶段→苔藓阶段…→森林阶段的演替过程 | |
| D. | 在农业生产上,可依据群落的结构原理,合理搭配种植高矮不同农作物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 复制后形成的两个子代DNA分子共有4个游离的磷酸基团 | |
| B. | 转录时,包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开需要RNA聚合酶 | |
| C. | 翻译时,若干个mRNA串联在一个核糖体上的多肽链合成方式,增加了翻译 | |
| D. | DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递也遵循中心法则 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com