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【题目】下图为三倍体无子西瓜的培育过程。有关分析错误的是

A. 四倍体植株和二倍体植株是两个物种

B. 三倍体无子西瓜培育的原理是染色体数目变异

C. 三倍体植株不能进行细胞分裂,不能形成种子

D. 秋水仙素能抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成

【答案】C

【解析】四倍体植株和二倍体植株杂交产生的后代不育因此四倍体植株和二倍体植株是两个物种,A正确三倍体无子西瓜的培养过程是用秋水仙素处理二倍体西瓜,获得四倍体,用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交获得三倍体西瓜种子,种植三倍体后用二倍体的花粉刺激三倍体西瓜雌蕊获得无子西瓜,因此无子西瓜的培育原理是染色体数目变异,B正确;三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生殖细胞因此不能形成种子,C错误;有丝分裂的前期秋水仙素通过抑制纺锤形成导致染色体不能移向细胞两极从而引起细胞内染色体数目加倍,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某物质E可做香料,其结构简式为,以苯为原料工业合成路线如下:

回答下列问题:

(1)E的官能团是_________(写名称),②的反应类型是_______

(2)B的结构简式可能是____________

(3)步骤④的化学方程式是____________

(4)E有多种同分异构体,写出符合以下条件的结构简式______(只写顺式结构)。

①具有顺反结构 ②能与NaOH溶液反应 ③分子中苯环上的一溴代物有两种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中的甲、乙、丙为某雄性动物减数分裂过程中的细胞分裂图像。请分析回答:

(1)从染色体形态来分析,细胞甲内有___________对同源染色体,细胞内的染色体与核DNA数量比是___________

(2)从染色体行为分析,细胞乙处于减数第___________次分裂后期,此时细胞中正在发生___________的分离、___________的自由组合。

(3)细胞丙的名称是___________,该细胞含有___________个染色体组。

(4)在减数分裂过程中,细胞甲、乙、丙出现的先后顺序为___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是基因型为AaBbdd的动物细胞分裂过程某时期示意图,下列分析正确的是( )

A. 该细胞为次级卵母细胞,染色体数目与体细胞相同

B. D基因来源于基因突变,一定能传递给子代

C. 该细胞中含有2个染色体组,3对同源染色体

D. 该细胞产生的配子含三条染色体,称为三倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲所示为三个神经元及其联系,图乙为突触结构,在a、d两点连接一个灵敏电流计,ab=bd,下列说法正确的是(  )

A. 刺激图甲中②处,可以测到电位变化的由①③④⑤⑥

B. 在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变

C. 刺激图乙b、c点,灵敏电流计指针分别偏转1、2次

D. 若抑制该图中细胞的呼吸作用,不影响神经递质的传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于基因工程工具酶的是( ) ①纤维素酶②限制酶③基因运载体④DNA连接酶
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能够使植物表达动物蛋白的育种方法是(
A.基因工程育种
B.单倍体育种
C.杂交育种
D.多倍体育种

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【题目】在显微镜的视野中有一叶绿体位于左上方,要将此物像移到视野中央,装片应向什么方向移动(

A.右下方B.右上方C.左上方D.左下方

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为动、植物细胞亚显微结构模式图,请据图分析并回答下列问题

1)若B是低等植物细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还可能有A中的[ ]____________,其作用与细胞的______________有关。若B是蓝藻细胞,则其细胞质中只有[ ]____________一种细胞器。

2)若要分离出A中各种细胞器,常用的方法是_______________

3)若B是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞,则紫色色素存在于[ ]________中;若B是根尖细胞,则图中不应有的结构是[ ]__________

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