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用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时,发现视野中有一异物,移动装片异物不动,换上高倍镜后异物仍在,异物不可能在(  )
A、物镜上B、目镜上
C、镜筒中D、材料中
考点:细胞观察实验
专题:
分析:显微镜中视野中污物可能存在的位置:物镜、目镜或装片.判断方法如下:先移动装片,污物动则在装片上;不动再转换目镜,污物动在目镜上,不动就在物镜上.
解答: 解:显微镜视野中出现异物时,只有可能出现在目镜、物镜和玻片上.
用低倍物镜观察材料时,发现视野中有一异物.移动装片,异物不动,说明不在装片上;
换上高倍镜后,异物仍在,说明异物一定不会出现物镜上.
根据以上判断,异物不可能在玻片和物镜上.
故选:A.
点评:本题属于简单题,着重考查了考生显微镜的操作能力,考生在显微镜操作过程中要学会污物判断的一般方法,即排除法.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

以下能够表达碳原子与生物大分子之间关系的是(  )
A、碳原子→碳链→单体→多聚体
B、碳原子→碳链→多聚体→单体
C、碳原子→单体→碳链→多聚体
D、碳原子→聚体→单体→碳链

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分化的叙述中,错误的是(  )
A、细胞分化仅发生在胚胎时期
B、细胞分化与生物的发育有密切关系
C、细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象
D、细胞分化是细胞形态结构和功能上发生稳定性差异的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

大肠杆菌中某蛋白质分子由m条肽链构成,共有n个氨基酸,则该蛋白质分子含有的肽键数,至少含有的氨基数分为(  )
A、n-m,n
B、m-n,m
C、n-m,m
D、n-m,n-1

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科目:高中生物 来源: 题型:

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别放入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,由此得到a′、b′两组胚芽鞘.然后用单侧光照射,发现a’组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无生长现象,下列叙述正确的是(  )
A、c、d两组的胚芽鞘尖端在被切下来后仍能短期保持合成生长素的能力
B、a′组尖端的生长素有不均匀分布,b′组尖端的生长素无不均匀分布
C、a′组尖端能感受单侧光的刺激,b′组尖端不能感受单测光的刺激
D、a′组尖端生长素的不均匀分布与生长素的主动运输有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程不属于主动运输的是(  )
A、红细胞吸收葡萄糖
B、海带细胞吸收碘
C、肠上皮细胞吸收葡萄糖
D、甲状腺细胞吸收碘

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于基因的概念,错误的是(  )
A、基因是有遗传效应的DNA片段
B、基因是DNA上有一定功能的特异性碱基排列顺序
C、基因是染色体的一段
D、基因是遗传物质的结构单位和功能单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了实现人类社会的可持续发展,维护生物圈自身稳态的基础是(  )
A、人类要合理的开发和利用自然资源
B、封山育林,禁止采伐和放牧
C、工农业造成污染的及时治理
D、生物多样性的存在和发展

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体有氧呼吸的过程,其中①~③表示相关过程,甲、乙表示相应物质.请据图回答:
(1)图中物质甲表示
 
,物质乙表示
 

(2)图中①②③所代表过程中产生的能量中最多的是
 

(3)图中氧的作用是
 

(4)写出有氧呼吸的总反应式:
 

(5)如果氧气供应不足,其产物是
 
,反应的场所是
 

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