| A、物镜上 | B、目镜上 |
| C、镜筒中 | D、材料中 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、碳原子→碳链→单体→多聚体 |
| B、碳原子→碳链→多聚体→单体 |
| C、碳原子→单体→碳链→多聚体 |
| D、碳原子→聚体→单体→碳链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞分化仅发生在胚胎时期 |
| B、细胞分化与生物的发育有密切关系 |
| C、细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象 |
| D、细胞分化是细胞形态结构和功能上发生稳定性差异的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、n-m,n |
| B、m-n,m |
| C、n-m,m |
| D、n-m,n-1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、c、d两组的胚芽鞘尖端在被切下来后仍能短期保持合成生长素的能力 |
| B、a′组尖端的生长素有不均匀分布,b′组尖端的生长素无不均匀分布 |
| C、a′组尖端能感受单侧光的刺激,b′组尖端不能感受单测光的刺激 |
| D、a′组尖端生长素的不均匀分布与生长素的主动运输有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因是有遗传效应的DNA片段 |
| B、基因是DNA上有一定功能的特异性碱基排列顺序 |
| C、基因是染色体的一段 |
| D、基因是遗传物质的结构单位和功能单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、人类要合理的开发和利用自然资源 |
| B、封山育林,禁止采伐和放牧 |
| C、工农业造成污染的及时治理 |
| D、生物多样性的存在和发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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