| A. | 脂肪鉴定实验中,发现满视野都呈现橘黄色原因是未用50%酒精洗去浮色 | |
| B. | 探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验,其目的是排除无关变量的影响 | |
| C. | 采用稀释涂布平板法接种可在固体培养基上获得单个菌落 | |
| D. | 利用无水乙醇、碳酸钙和二氧化硅可提取绿叶中的色素 |
分析 1、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
2、分离和纯化微生物的方法:
①平板划线法:通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面.
②稀释涂布平板法:将骏业进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面,进行培养.
解答 解:A、脂肪鉴定实验中,发现满视野都呈现橘黄色原因是未用50%酒精洗去浮色,A正确;
B、探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验,其目的是缩小浓度范围,减少人力、物力的浪费,B错误;
C、分离和纯化微生物的方法包括稀释涂布平板和平板划线法,C正确;
D、利用无水乙醇(溶解色素)、碳酸钙(防止色素被破坏)和二氧化硅(使研磨更加充分)可提取绿叶中的色素,D正确.
故选:B.
点评 本题考查检测脂肪实验、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用、微生物的分离和培养、叶绿体中色素的提取和分离实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 限制酶 | MspⅠ | BamHⅠ | MboⅠ | SmaⅠ |
| 酶切位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 植物茎尖细胞能利用色氨酸作为原料合成吲哚乙酸 | |
| B. | 需氧型生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体 | |
| C. | 人口腔上皮细胞凋亡的过程中线粒体不发挥作用 | |
| D. | 酵母菌细胞呼吸的各阶段都产生ATP和二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同 | |
| B. | 过程②需要的氨基酸和tRNA,两者的种类、数量相同 | |
| C. | 直接将埃博拉病毒的-RNA注入人体细胞一定会引起EBHF | |
| D. | 埃博拉病毒增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•余江县校级期中)对下列各图分析不准确的是( )
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A.甲图中的①②③均遵循碱基互补配对原则
B.乙图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左,所用原料是氨基酸
C.对于丙图,人体内的T淋巴细胞可以进行①②③⑤过程
D.丁图中该段中内有6种核苷酸
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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