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    若将酵母菌的线粒体DNA进行诱变，使其线粒体DNA不再具有自我复制能力，再将此突变的酵母菌接种在含有葡萄糖的培养基上培养，可观察到的现象是（　　）
    A、因为子代中没有线粒体，所以无菌落形成
    B、酵母菌仍能进行有机物的氧化分解，所以有小菌落形成
    C、因为线粒体DNA对真核细胞不重要，所以有正常大小的菌落形成
    D、因为酵母菌对糖类的彻底氧化分解可不依赖线粒体，所以有正常大小的菌落形成
    考点：细胞呼吸的过程和意义,微生物的分离和培养
    专题：
    分析：酵母菌为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O
    酶
    6CO2+12H2O+能量（大量）．无氧呼吸的总反应式：C6H12O6
    酶
    2C2H5OH+2CO2+能量（少量）．
    解答： 解：酵母菌为异养兼性厌氧型生物，在有氧条件下进行有氧呼吸，在缺氧条件下可进行无氧呼吸．其有氧呼吸主要在线粒体中进行，无氧呼吸在细胞质基质中进行．由于酵母菌的线粒体DNA发生了突变，线粒体DNA不再具有自我复制的能力，故线粒体不能进行复制，子代酵母菌中无线粒体．但由于酵母菌的细胞质基质中可以进行无氧呼吸，仍能进行有机物的氧化分解，只是产生的能量较少，所以形成的菌落较小．
    故选：B．
    点评：本题考查酵母菌的代谢类型及呼吸作用的场所等相关知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在动物冬眠时细胞中活动明显增强的细胞器是（　　）
    A、高尔基体B、线粒体
    C、核糖体D、内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是几种细胞器的结构模式图，其中被称为植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    塑料袋造成的“白色污染”早已成为地球公害，塑料袋的自然分解需要20-1000年不等．2008年7月3日加拿大媒体报道：16岁的高中生丹尼尔-伯德从土壤中找到了一类假单胞杆菌，能将聚乙烯塑料的自然降解过程缩短至3个月，而且分解产物只有水和二氧化碳．伯德也因此被誉为“塑料袋的克星”．以下是伯德寻找到聚乙烯降解菌的大致过程．
    请回答：

    （l）根据你的生活经验推测，伯德这项研究的“土壤样品”最可能取自于
     
    ．
    （2）图中“…”表示对土壤悬浮液进行一系列的
     
    ，目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞．从而能在Ⅰ号培养基表面形成单个
     
    ．
    （3）I号培养基属于
     
    培养基，其作用是使目的菌能“脱颖而出”．如图采用的接种方法为
     
    ．使用Ⅱ号培养基的目的是使目的菌数目增多，培养基中必须包含水、无机盐、
     
    等基本营养成分．从物理性质来看，Ⅱ号培养基中不能添加
     
    ．
    （4）若要进行月季花药的离体培养，最好选择
     
    期的花药，从宏观来判断通常选择
     
    ，采用的MS固体培养基中除含有多种大量元素和微量元素外，还需添加植物激素，其中主要是
     
    ．
    （5）为避免杂菌污染培养物和环境，植物组织培养和微生物培养的培养基在接种前和完成实验后都要进行
     
    ；接种时要在
     
    操作．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液M）中，可测得静息电位．给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位．有关动作电位和静息电位的叙述，错误的是（　　）
    A、大多数神经细胞产生静息电位的主要原因是钾离子内流
    B、动作电位的产生是由于细胞膜对钠离子的通透性增加
    C、突触受到动作电位的刺激会释放出神经递质使下一个神经元兴奋或抑制
    D、适当降低溶液M的钠离子浓度，动作电位值会因为细胞外钠离子浓度的降低而降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示转基因动、植物的培育过程．据图分析下列有关叙述正确的是 （　　）
    A、受体细胞B表达全能性的能力要比受体细胞A高
    B、在获得目的基因的过程中，需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶等工具酶
    C、受体细胞B如果是原生质体，经过培养基成分的诱导，也可以从单细胞依次到细胞团、心形胚、球形胚和胚状体，最后再生出完整的植株
    D、②过程一定需要胚胎移植，如果获得的转基因绵羊存在生理缺陷，有可能与接受胚胎的受体母羊相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中（　　）
    A、K+通过被动运输到突触后膜内
    B、Na+通过被动运输到突触后膜内
    C、K+通过被动运输到突触后膜外
    D、Na+通过被动运输到突触后膜外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    南瓜的花色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交，子代（F1）既有开黄花的，也有开白花的．让F1自交产生F2，表现型如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A、由①可知黄花是隐性性状
    B、由③可知白花是显性性状
    C、F1中白花的基因型是Aa
    D、F2中，开黄花与开白花南瓜的理论比是5：3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某高等植物非绿色器官中细胞呼吸与氧浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖），下列叙述正确的是（　　）
    A、曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体
    B、曲线I也可表示酵母菌细胞呼吸与氧浓度的关系
    C、当O2浓度为b时，该器官只进行需氧呼吸
    D、当O2浓度为a时，该器官需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等

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