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【题目】在进行探究影响酶活性的条件实验时,选探究不同的温度对酶活性的影响,此时温度和pH分别属于

A. 自变量和因变量 B. 因变量和无关变量

C. 自变量和无关变量 D. 自变量和对照变量

【答案】C

【解析】

该实验的目的是探究不同的温度对酶活性的影响,因此自变量是温度,因变量是酶的活性,pH、底物浓度、酶浓度等都属于无关变量,故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】双链DNA分子中,一条链上的A占30%,则双链中A+C占()

A. 15% B. 20% C. 30% D. 50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是玉米和青蛙的个体发育过程下列有关分析正确的是

A. 玉米个体发育的起点是种子而青蛙个体发育的起点是受精卵

B. 假若玉米受精卵的基因组成是DD,则其卵细胞的基因组成是D

C. 图中发育过程④的特点是蝌蚪与青蛙形态结构、生活习性完全不同所以是完全变态发育

D. 经过⑤过程细胞分裂形成精子时染色体的数目跟原细胞相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞膜的制备及观察的叙述,正确的是(  )

A. 家鸡的红细胞是最佳的实验材料

B. 若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用镊子去除细胞壁

C. 制备细胞膜应先利用吸水涨破法,再利用离心法获取

D. 可以用高倍显微镜直接观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞免疫发生过程的叙述中,可能的一项是

A抗原侵入机体后,被吞噬细胞处理,使内部的抗原暴露

B被吞噬细胞处理的抗原传递给T细胞

CT细胞接受抗原刺激后,形成大量效应T细胞和少量记忆细胞

D效应T细胞产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的历史悠久,遍布民间,一般称作传统发酵技术.根据传统发酵技术的相关知识,回答以下问题:
(1)果酒和果醋的制作: ①酵母菌是酿制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要获得优质野生酵母菌最好在葡萄园的土壤中采样,利用酵母菌发酵制作葡萄酒要控制的温度为 . 果醋发酵利用的微生物是 . 接种时升高温度到 , 且需要通气.
②果酒发酵装置内要留 空间,在发酵期的用途一是:初期提供有氧条件促进酵母菌的大量繁殖,二是:
③喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是
(2)腐乳的制作: ①腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是
②豆腐发酵主要利用微生物产生的蛋白酶和脂肪酶等,通过发酵,豆腐中营养物质的种类(填“减少”或“增多”),且更易于消化和吸收.
(3)乳酸发酵:含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是(  )
A.真核生物、动物、植物、真菌
B.生物、真核生物、原核生物、原生动物
C.系统、生命系统、生态系统、群落
D.原核生物、细菌、蓝藻、病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米(2n=20)是我国栽培面积最大的作物,今年来常用的一种单倍体育种技术使玉米新品种选育更加高效.
(1)单倍体玉米体细胞的染色体数为 , 因此在分裂过程中染色体无法联会,导致配子中无完整的
(2)研究者发现一种玉米突变体(S),用S的花粉给普通玉米授粉,会结出一定比例的单倍体籽粒(胚是单倍体:胚乳与二倍体籽粒胚乳相同,是含有一整套精子染色体的三倍体.见图1)
①根据亲本中某基因的差异,通过PCR扩增以确定单倍体胚的来源,结果见图2.

从图2结果可以推测单倍体的胚是由发育而来.
②玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的基因控制,A、R同时存在时籽粒为紫色,缺少A或R时籽粒为白色,紫粒玉米与白粒玉米杂交,结出的籽粒中紫:白=3:5,出现性状分离的原因是 . 推测白粒亲本的基因型是
③将玉米籽粒颜色作为标记性状,用于筛选S与普通玉米杂交后代中的单倍体,过程如下:

请根据F1籽粒颜色区分单倍体和二倍体籽粒并写出表现相应的基因型
(3)现有高产抗病白粒玉米纯合子(G)、抗旱抗倒伏白粒玉米纯合子(H),欲培育出高产抗病抗旱抗倒伏的品种.结合(2)③中的育种材料与方法,育种流程应为:;将得到的植株进行染色体加倍以获得纯合子;选出具有优良性状的个体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示在某生态系统中,a、b、c三个种群数量变化相互关系,下列描述正确的是(  )
A.a肯定是生产者,b肯定是初级消费者
B.a→b→c构成一条食物链
C.a与b、b与c为捕食关系
D.a与c为竞争关系

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