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【题目】下列概念图中,a、b、c、d、e、f所代表的生物学概念正确的是

A. 体液、细胞外液、细胞内液、组织液、血液、血红蛋白

B. 可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征

C. 神经系统、中枢神经系统、周围神经系统、脑、脊髓、言语区

D. 神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体

【答案】B

【解析】A.细胞外液即内环境,包括组织液、淋巴和血浆,且血浆中没有血红蛋白,A错误;

B.可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,其中基因突变和染色体变异统称为突变,21三体综合征属于染色体数目变异,B正确;

C.言语区是大脑皮层中某些特定的区域,不属于脊髓,C错误;

D.神经元的轴突末梢经过多次分支,最终形成突触小体,D错误;

答案选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】表中显示了不同浓度蔗糖溶液处理后洋葱鳞叶细胞质壁分离以及复原的情况,表中最适合观察细胞失水和吸水时原生质层变化情况的浓度是

A. 0.3 g/mL B. 0.4 g/mL

C. 0.5 g/mL D. 0.4 g/mL和0.5 g/mL

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某原种二倍体植物育种流程示意图。下列有关叙述不正确的是

A. 子代植株Ⅰ可维持原种遗传性状的稳定性

B. 子代植株Ⅱ和Ⅲ育种的原理均为基因重组

C. 子代植株Ⅲ的选育过程需经多代自交选育

D. 子代植株Ⅳ可能发生基因突变,子代植株Ⅴ一般为纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】19世纪诞生的一项伟大理论戳穿了“上帝创造了万物”的神学观,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧中解放出来。该理论的创立者是

A. 哥白尼

B. 伽利略

C. 牛顿

D. 达尔文

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(其中A、B、C、D表示激素),图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式(分别标记为甲、乙、丙),结合图1、图2所示,分析回答下列问题。

(1)人体在寒冷环境下,图1中激素__________(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热量,同时机体还可以通过皮肤血管收缩,减少皮肤的血流量等变化以减少散热。

(2)血糖升高,一方面可以直接刺激胰岛B细胞,引起________分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的_________

(3)若甲模式中,靶腺为卵巢,则女性排卵前性激素的含量逐渐升高,进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌,这种调节机制称为_______________

(4)人在剧烈运动时,交感神经的作用加强,使心跳和血液循环加快,以适应人体对物质和能量的需求。在此过程中,交感神经末梢释放去甲肾上腺素,与胰岛A细胞膜上的________结合,促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,去甲肾上腺素属于___________(填“神经递质”或“激素”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实例中,属于生物群落的是( )

A.一座岛上所有的金环蛇 B.一个湖泊中所有的植物和鱼类

C.一块草地上所有的生物 D.一个培养瓶中培养的某种真菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于群落的叙述正确的是(  )

A. 植物群落垂直分层现象与光照有关 B. 动物群落水平分布一般都是均匀的

C. 动物群落垂直分层现象与植物无关 D. 植物群落水平分布现象与地形有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述不正确的是( )

A. 甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率

B. 丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度

C. 丁为年龄组成,每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期

D. 种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和样方法等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中做了三个实验,他发现问题阶段做的实验和验证假说阶段做的实验分别是 (  )

A. 自交、杂交 测交B. 测交、自交 杂交

C. 杂交、自交 测交D. 杂交、测交 自交

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