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    【题目】蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是（ ）

    A. 氨基酸结构 B. 蛋白质空间结构

    C. 肽链结构 D. 基因结构

    【答案】D

    【解析】试题分析：蛋白质工程是对控制蛋白质合成的基因进行改造，从而实现对相应蛋白质的改变，ABC错误，D正确，故选：D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动植物细胞中都含有的糖类

    A. 蔗糖B. 麦芽糖C. 核糖D. 乳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①~⑤为生理过程，a~h 为物质名称。据图分析回答：

    （1）物质 a 分布在叶绿体的______。

    （2）过程②和③发生的场所分别是______ 、______。

    （3）上述①~⑤过程中，能够产生 ATP 的生理过程是______ （用图中数字回答）。

    （4）在光合作用过程中，三碳化合物被还原成糖类等有机物过程中，需要光反应提供_______（用图中字母回答）。图中 f 表示的物质是______ 。

    （5）当 g 物质不足时，叶绿体中的三碳化合物含量______ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某池塘第一营养级和第二营养级能量流动部分图解。回答有关问题。

    （1）某小组拟调查一个池塘生态系统的组成成分，调查的非生物成分有__________、__________。

    （2）图中B1+C1+D1表示第二营养级用于__________________________的能量。

    （3）第二营养级所具有的能量只是第一营养级的10～20%，其原因是一部分能量在_____________的过程中散失，部分能量被分解者利用，还有部分能量未被利用。

    （4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______________________（用图中字母表示）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设A（高产）、b（抗病）代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请据图回答问题：

    （1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为_______________，过程①的目的____________________________。若从播种到收获种子的时间为1年，并且每一代都从播种开始，那么用此育种方式获得AAbb植株，至少需要_______年。

    （2）过程⑤⑥的育种方法是_____________，其遗传学原理为____________________。过程⑤常采用_______________的方法得到Ab幼体。过程⑥是利用_______________处理单倍体植株的幼苗，得到AAbb植株。与过程①②③的育种方法相比，该育种方法的优势是_______________________________________。

    （3）过程⑦的育种方式是_________________，与过程⑦比较，过程④的明显优势是___________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于病原菌的叙述，错误的是（ ）

    A. 致病性是病原菌的重要属性

    B. 菌毛和荚膜关联着细菌的毒力

    C. 病原菌一旦感染人体必然使人患病

    D. 各种病原菌定居在人体内各种适宜的组织环境中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策．从种群特征看，这种措施直接调节（　　）

    A. 种群密度 B. 性别比例

    C. 出生率 D. 年龄组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列免疫细胞中，不能进一步分化的是(　　)

    A. T细胞 B. B细胞 C. 记忆细胞 D. 吞噬细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，结果如下图。相关判断合理的是

    A．X浓度生长素抑制杨树侧芽生长

    B．Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂

    C．Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度

    D．三种浓度的大小关系应为：Y<Z<X

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