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图示为木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用,根据图示实验结果,不能得出的结论是( )

A.胃蛋白酶能使抗体失活

B.抗体的化学本质是蛋白质

C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质

D.胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示植物细胞中光合作用过程简图(字母代表物质),下表是对甲乙两种植物在不同光照强度下测定得到的数据(光照强度的单位为千勒克斯,CO2的吸收和释放速率的单位为μmol.m-2.s-l).回答下列问题:
光合作用与呼吸作用速率相等时的光照强度光饱和时的光照强度光饱和时植物吸收CO2的速率黑暗条件下CO2释放的速率
甲植物381510
乙植物8153015
(1)植物叶绿体中含有两大类色素,其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光光,细胞利用D的具体场所是线粒体内膜,若在各种条件都适宜的情况下,突然停止CO2供应,可推测短期内B和C的含量变化是增加(填“增加”、“不变”、“减少”).
(2)由表格数据可知,更适合在阴暗环境中生长的是甲植物(填“甲植物”、“乙植物”).
当光照强度为8千勒克斯时,叶片释放氧气的速率甲大于乙(填“大于”、“等于”、“小于”);当光照强度为20千勒克斯时,乙植物叶绿体产生O2的速率为45(填数值)μmol.m-2.s-l.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对血浆、组织液和淋巴的叙述错误的是

A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液

B.淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液

C.组织液渗入毛细血管就成为血浆

D.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是

A.喷洒N肥 B.提高CO2浓度

C.喷洒磷肥 D.喷洒生长素类似物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是

A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长

C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省荆门市高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的叙述,正确选项有( )

①胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇

②大肠杆菌、霉菌、颤藻的细胞内都含有核糖体

③原核生物细胞不含线粒体,所以不能进行有氧呼吸

④HIV病毒、肺炎双球菌内均含有DNA聚合酶

⑤蛙成熟红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体均不能发生碱基互补配对

A.只有1项 B.有2项

C.有3项 D.有4项

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省荆门市高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

能够促使胰脂肪酶水解的酶是( )

A.麦芽糖酶 B.脂肪酶

C.蛋白酶 D.淀粉酶

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省荆门市高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是一种叶绿素分子(左)和血红蛋白分子(右)的局部结构简图,下列说法不正确的是( )

A.Mg和Fe都属于大量元素

B.植物体缺镁会影响光合作用

C.人体缺铁会影响氧气的运输

D.叶绿素含C、H、O、N、Mg元素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.根据图回答(符号与文字全对才给分):

(1)图中结构1是细胞膜;
(2)提供细胞能量的“动力车间”为[9]线粒体;
(3)结构5为高尔基体,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关;
(4)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是细胞核;B图中含有少量DNA和RNA的细胞器是[4]叶绿体和[9]线粒体.
(5)如果B图为大葱根细胞,则应该没有[4]叶绿体;
(6)B图细胞中没有,且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[13]中心体;
(7)若A图是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞的细胞器中数量较多的是[9]线粒体,因为该细胞的生理活动需要能量多.此供能过程需多种酶类催化,这些酶的合成场所是[11]核糖体.
(8)若某细胞同时有AB图中各种细胞器,则为低等植物细胞.

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