| 光合作用与呼吸作用速率相等时的光照强度 | 光饱和时的光照强度 | 光饱和时植物吸收CO2的速率 | 黑暗条件下CO2释放的速率 | |
| 甲植物 | 3 | 8 | 15 | 10 |
| 乙植物 | 8 | 15 | 30 | 15 |
分析 据图分析:图中A是水,B是[H],C是ATP,D是氧气,E是二氧化碳,F是葡萄糖等有机物.真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率,影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等.据此分析作答.
解答 解:(1)光合作用的色素中,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,图中D是氧气,氧气在呼吸作用中被利用的场所是线粒体内膜.在各种条件都适宜的情况下,突然停止CO2供应,三碳化合物的合成受阻,抑制了光反应,导致[H]和ATP的含量增加.
(2)据表分析,光合作用与呼吸作用速率相等时即为光补偿点,表中植物甲的光补偿点和光饱和点都较低,所以更适合在阴暗环境中生长.光合作用与呼吸作用速率相等时光合速率等与呼吸速率,所以植物甲的呼吸速率为10,乙为15,光照强度为8千勒克斯时,甲叶片释放氧气的速率为15-10=5,乙叶片释放氧气的速率15-15=0,所以叶片释放氧气的速率甲大于乙.当光照强度为20千勒克斯时,乙植物已经达到光饱和点,叶绿体产生O2的速率为真正的光合速率=30+15=45.
故答案为:
(1)红光和蓝紫光 线粒体内膜 增加
(2)甲植物 大于 45
点评 本题考查了影响光合作用的环境因素以及有关光合作用量和呼吸作用量的计算,意在考查考生的识记能力、分析能力和理解能力,以及数据处理能力;能够利用净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率进行解题,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 水淹时间(h/d) | 自由水与结合水的比值 |
| 0 | 1.5 |
| 3 | 0.75 |
| 6 | 1.25 |
| 12 | 1.1 |
| 24 | 1.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 3、4、5和6中所含酶的种类和功能均相同 | |
| B. | 在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是图中的4和5 | |
| C. | b细胞器中会发生CO2→三碳酸→三碳糖的过程,其所需的能量由a细胞器提供 | |
| D. | 叶片呈绿色是由于3上含有色素,3上能完成将光能转换为稳定的化学能的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 小流域综合治理生态工程 | B. | 湿地生态系统 | ||
| C. | 草原生态系统 | D. | 森林生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“朴雪”乳酸亚铁口服液可以治疗缺铁性贫血症,这与Fe2+是组成人体血红蛋白成分有关,Fe2+的这一功能体现了无机盐
A.在细胞中大多以离子形式存在
B.是合成细胞内重要化合物的成分
C.能维持细胞酸碱平衡
D.能维持细胞渗透压
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省荆门市高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示为木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用,根据图示实验结果,不能得出的结论是( )
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A.胃蛋白酶能使抗体失活
B.抗体的化学本质是蛋白质
C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质
D.胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶
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