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下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助
B、甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关
C、核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成
D、核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道
考点:细胞器中其他器官的主要功能,细胞膜的功能,细胞核的结构和功能,物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:物质跨膜运输方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输,其中协助扩散和主动运输都需要载体蛋白协助.激素只能作用于靶细胞、靶器官,因为只有靶细胞的细胞膜上含有该激素的受体,即糖蛋白.核糖体是蛋白质的合成场所,主要由蛋白质和rRNA组成.
解答: 解:A、水稻吸收Si的方式是主动运输,需要载体和能量,A正确;
B、甲状腺细胞的细胞膜上含有促甲状腺激素的受体(糖蛋白),B正确;
C、核糖体有蛋白质和rRNA组成,C错误;
D、核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道,D正确.
故选:C.
点评:本题考查物质跨膜运输方式、细胞膜的结构和功能、细胞器的结构和功能、细胞核的结构和功能,相关知识点只需考生识记即可正确答题,所以要求考生在平时的学习过程中,注意构建知识网络结构,牢固的掌握基础知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表,正确的是(  )
选项 实验材料 观察到的结构或现象
A 胚胎干细胞 同源染色体联会
B 紫色洋葱鳞片叶外表皮 质壁分离及复原
C 黑藻叶片 叶绿体移动
D 大肠杆菌 有核仁
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞内含有抑制癌症发生的P53基因,生物技术可对此类基因的变化进行检测.
(1)目的基因的获取方法通常包括
 
 

(2)如图表示从正常人和患者体内获取的P53基因的部分区域.与正常人相比,患者在该区域的碱基会发生改变,在图中用方框圈出发生改编的碱基对,这种变异被称为
 

(3)已知限制酶E识别序列为CCGG,若用限制酶E分别完全切割正常人和患者的P53基因部分区域(见图),那么正常人的会被切成
 
个片段,而患者的则被切割成长度为
 
对碱基和
 
对碱基的两种片段.
(4)如果某人的P53基因部分区域经限制酶E完全切割后,共出现170、220、290和460碱基对的四种片段,那么该人的基因型是
 
(以P+表示正常基因,Pn表示异常基因).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与激素作用无关的实例是(  )
A、草莓果实自然发育成熟
B、人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C、自然生长的雪松树冠呈塔形
D、饥饿时人体血糖仍维持正常水平

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关基因重组的叙述,错误的是(  )
A、非同源染色体的自由组合能导致基因重组
B、非姊妹染色单体的交换可引起基因重组
C、纯合体自交因基因重组导致子代性状分离
D、同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成.该蛋白质至少有氧原子的个数是(  )
A、n-mB、n-2m
C、n+mD、n+2m

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果母亲的血清中不含凝集素抗A和抗B,而父亲的血清中含凝集素抗A,则后代红细胞膜上不可能出现的情况是(  )
A、有凝集原A
B、有凝集原B
C、有凝集原A和B
D、无凝集原A和B

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科目:高中生物 来源: 题型:

某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列BclI酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断.图2为某家庭病的遗传系谱.下列叙述错误的是(  )
A、h基因特定序列中BclⅠ酶切位点的消失是碱基序列改变的结果
B、Ⅱ-1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲
C、Ⅱ-2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段,其基因型为XHXh
D、Ⅱ-3的丈夫表现型正常,其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为
1
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是(  )
A、细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP
B、细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关
C、细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
D、细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

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