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    【题目】下列关于实验操作步骤及结果的叙述中正确的是（ ）

    A. 鉴定可溶性还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液

    B. 斐林试剂与梨汁混合后将立刻出现明显的砖红色沉淀

    C. 脂肪的鉴定只有用显微镜才能看到被苏丹Ⅳ染成橘黄色的脂肪颗粒

    D. 双缩脲试剂和斐林试剂的组成不完全相同

    【答案】D

    【解析】鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂要现配现用，混合使用，A错误；斐林试剂与梨汁混合后，水浴加热后产生砖红色沉淀，B错误；脂肪鉴定实验中，若用的是花生组织样液则不需要用显微镜观察，C错误；双缩脲试剂与斐林试剂的物质的种类相同，但是浓度不完全一样，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果，图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线。据图分析错误的是（ ）

    A．甲、乙主要吸收蓝紫光和红光

    B．在收获时节，大豆叶片中色素量的变化是（甲+乙）<（丙+丁）

    C．只有在B点时，光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍

    D．为获得最大的经济效益，温室应控制温度为20℃

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明

    A.自然选择不起作用B.生物为生存而进化

    C.双方在斗争中用进废退D.双方相互选择，共同进化

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    【题目】正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是

    A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质

    C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能够保护生物多样性的措施是(　　)

    A. 为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物

    B. 为保护草场、减少沙化，杀死所有危害草原的黄鼠

    C. 为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，将其天敌引入我国

    D. 将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分野外回归实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为原核生物某基因控制蛋白质合成的示意图，下列叙述正确的是

    A．①过程DNA分子的两条链可分别作模板以提高合成蛋白质的效率

    B．①过程需要RNA聚合酶参与，此酶能识别RNA中特定的碱基序列

    C．①②过程都发生碱基互补配对，配对方式均为A和U、G和C

    D．不同密码子编码同种氨基酸可减少由于基因中碱基的改变而造成的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，叙述不正确的是

    A．甲、乙分子上含有A、G、C、U四种碱基

    B．甲分子上有m个密码子，乙分子上有n个密码子，若不考虑终止密码子，该蛋白质含m+n-1个肽键

    C．若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换，那么丙的结构可能会受到一定程度的影响

    D．丙的合成是由两个基因共同控制的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程，“→”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题：

    （1）图中rbcs基因表达的产物是SSU，Cab基因表达的产物是LHCP。在基因表达的过程中，图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为 。

    （2）图中V是叶绿体中的小型环状DNA，V上的基因表达的产物是LUS，物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用，则Ⅵ是 。

    （3）据图可知，基因表达过程中转录发生的细胞部位是 ，翻译发生的细胞部位是 。

    （4）据图可知，合成的LHCP参与光合作用的 反应。由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程，则Rubisco存在于 中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物变异、进化和生物多样性的叙述，不正确的是

    A.地理隔离可阻止种群间基因交流，种群间基因库的差异可导致生殖隔离

    B.野生物种灭绝后会使本物种的基因多样性降低

    C.新物种都是经过长期的地理隔离形成的

    D.饲养金鱼过程中的人工选择会使种群基因频率发生定向改变

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