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科学家发现一种蜣螂,不仅取食粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫.与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:头部较窄而长,便于进食千足虫内脏;后腿较蜷曲,便于捕猎千足虫.下列有关说法正确的是(  )
A、该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离
B、蜣螂种群的基因库没有发生改变
C、该蜣螂属于消费者不属于分解者
D、该蜣螂头部和后腿结构发生变化,是自然选择的结果
考点:自然选择学说的要点,物种的概念与形成,生态系统的结构
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是生态系统成分和自然选择,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、根据题意分析可知:这种蜣螂与普通蜣螂之间在生活习性和形态结构上有差异,但没有研究它们之间能否自由交配或交配后代是否可育,所以无法说明它们之间存在生殖隔离,A错误;
B、依据题干信息可知:蜣螂的结构已经发生变化,说明种群的基因库已发生改变,B错误;
C、由于这种蜣螂能吃粪便,属于分解者;还取食蜈蚣、千足虫等,属于消费者,C错误;
D、由于自然选择的定向选择作用,适者生存,所以该蜣螂头部和后腿结构发生变化是自然选择的结果,D正确.
故选:D.
点评:本题考查生态系统的结构和生物进化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

利用对生物性状的改造,可以得到人类所需的生物产品.下列有关的叙述,错误的是(  )
A、利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株和生产人胰岛素的酵母菌
B、利用染色体变异可以培育含糖量高的甜菜和三倍体无籽西瓜等
C、利用基因重组原理可以培育高产抗病小麦
D、利用基因工程手段培育转基因奶牛和超级绵羊等

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物属于原核生物的一组是(  )
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链球菌.
A、①⑦⑧B、①②⑥⑧
C、①③④⑦D、①②⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列四种结果的成因中,属于植物细胞呼吸强度变化的是(  )
A、在白天和夜晚的相同时间内,棉苗的吸水量有差异
B、在白天和夜晚的相同时间内,棉苗对Ca2+的吸收量有差异
C、在相同的时间内,棉苗吸收K+的量与吸收Ca2+的量有差异
D、在相同的时间内,棉苗吸收水的量与吸收Ca2+的量有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某植物细胞分裂示意图,下列描述正确的是(  )
A、该植物一定是二倍体,该细胞进行减数第二次分裂
B、此细胞中有2条染色体,4个DNA分子
C、若此细胞的①、②染色单体中分别含有A、a基因,则该细胞在分裂过程中一定发生了基因突变
D、若该植物为二倍体,其体细胞中含2N条染色体,则测定该植物单倍体基因组时应测定N条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图.下列解释肯定不正确的是(  )
A、①可以用于表示细胞分裂的前期
B、染色体螺旋化程度最高可在①时
C、间期用②表示最恰当
D、③可表示细胞分裂完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则.①→⑤表示生理过程.下列叙述错误的是(  )
A、图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与
B、红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响翻译过程
C、图乙中的②③可表示图甲所示过程
D、图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记,并只供给精原细胞含14N的原料,该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次,产生的8个精细胞中(无交叉互换现象),含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是(  )
A、50% 100%
B、25% 50%
C、25% 100%
D、50% 50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡.现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1:2.理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是(  )
A、1:1B、1:2
C、2:1D、3:1

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