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    科研人员研究了光照强度、CO2浓度、土壤含水量对番茄光合作用的影响．请回答下列问题．
    （1）图甲表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下番茄叶片CO2释放量随光强度变化的曲线．若图中的B点骤变为
     
    点时，短时间内三碳化合物的含量将快速下降（请用图中已标出的横坐标上的点回答）．图中若其它条件不变，温度下降5℃则D点将向
     
    方向移动．
    （2）图乙表示某光强度和适宜溫度下，番茄光合强度增长速率随CO2浓度变化的情况．与G点相比，F点叶绿体中[H]的含量
     
    （较低、相等、较高）．
    （3）图丙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度（气孔开放程度）

    和胞间CO2浓度的结果．随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，阻碍了CO2吸收利用；观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响
     
    反应，而且不能恢复．为验证上述观点，将培养在
     
    条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行
     
    处理，对照组保持原有状态．若实验组番茄幼苗光合速率
     
    ，则观点二成立．
    考点：影响光合作用速率的环境因素
    专题：
    分析：植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．据此分析解答．
    解答： 解：（1）若短时间内三碳化合物的含量将快速下降，是因为有充足的[H]和ATP，这两种物质都是光反应阶段的产物，及图中的B点骤变为C点；图中若其它条件不变，温度下降5℃，则有关生理活动的酶活性降低，D点将向左上方移动．
    （2）与G点相比，F点光合强度增长速率快，产生的[H]和消耗的[H]都处于高水平的运转之中，而G点光合强度增长速率等于0，产生的[H]和消耗的[H]都处于低水平的运转之中，因此F点叶绿体中[H]的含量较高．
    （3）本实验的目的：验证不同土壤含水量条件下对番茄叶片的气孔导度（气孔开放程度）的影响，从中得出的实验变量是土壤含水量．在进行实验时要注意实验的单一变量原则和无关变量要相同原则．
    故答案为：（1）C  左上  
    （2）较高
    （3）光    低土壤含水量    正常供水（浇水、补水）     不能恢复（答“与对照组基本相同”也给分）
    点评：本题考查光合作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因突变的叙述，正确的是（　　）
    A、个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能
    B、染色体上部分基因的缺失引起性状的改变，属于基因突变
    C、有性生殖产生的后代出现差异主要是基因突变引起的
    D、DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为血糖的来源和去路示意图，请回答下列问题：
    （1）图中①过程是
     
    ④过程是
     
    ．
    （2）物质⑤是
     
      物质⑥是
     
    ；
    （3）能够促进②分解的激素是
     
    ，能够抑制②分解的激素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：
    （1）豌豆是一种非常经典的遗传学材料，由于它是
     
    植物，所以在自然状态下 一般都是纯种．
    （2）如图中所示操作①和操作②分别叫
     
    ．
    （3）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性．让纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2中纯合体占
     
    ，F2中与亲本表现型相同的个体占
     
    ．
    （4）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性．若两亲本豌豆杂交的F1表型如图2．则亲本的基因型是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析图片，回答有关问题：

    （1）D与F的关系是
     
    ．
    （2）E与F的关系是
     
    ．
    （3）F与G的关系是
     
    ．
    （4）F与H的关系是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙两人在正常进餐后4h测定血糖浓度，乙为 140mg/dL（1.4g/L），甲为100mg/dL（1g/L）．然后让他们分别喝下等量的同一葡萄糖溶液，并每隔 0.5h 测定1次血糖浓度．所得结果如下图曲线所示，其中横坐标表示进食时间，纵坐标表示血浆中血糖浓度．
    （1）此人的血液浓度值可推断甲、乙两人中，
     
    可能患
     
    病．
    （2）甲、乙两人在饮用葡萄糖溶液 lh 内血糖浓度显著增高的原因是
     
    被吸收进入了血液．
    （3）饮用葡萄糖溶液 lh 后，甲的血糖浓度迅速下降的主要原因是一部分葡萄糖被
     
    后，多余的部分可以在
     
    和
     
    等组织合成
     
    而储存起来，如果还有多余，还可以转变成
     
    ．这与内分泌腺分泌的
     
    作用有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    进行《观察DNA和RNA在细胞中的分布》的实验，所运用的原理是（　　）
    A、单独用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布
    B、单独用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布
    C、利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA的分布
    D、在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有丝分裂过程中，辨认染色体形态、数目的最佳时期和染色体数量加倍的时期分别是（　　）
    A、间期、后期
    B、中期、后期
    C、后期、末期
    D、前期、中期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是（　　）
    A、①、②物质依次是H2O和O2
    B、图中产生[H]的场所都是线粒体
    C、图示过程只能在光下进行
    D、用18O标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性

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