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    【题目】下列有关有丝分裂过程的叙述，不正确的是（ ）

    A. 分裂间期核糖体较活跃，细胞体积适度变大

    B. 前期动物细胞和高等植物细胞分裂过程中纺锤体的形成方式不同

    C. 细胞分裂后期，每条染色体着丝点分裂，与中期相比染色体数目和DNA数目均增倍

    D. 细胞分裂的末期，植物细胞在细胞板的附近高尔基体分布较多

    【答案】C

    【解析】细胞分裂间期完成DNA的复制和蛋白质的合成，则核糖体的活动活跃，细胞体积适度变大，A正确；动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的，B正确；细胞分裂后期与分裂中期，DNA数目相同，C错误；

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面A—C是表示高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图是表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。请据图分析回答：

    （1）该动物体细胞内有染色体__________条。表示细胞有丝分裂的是图__________。

    （2）B图细胞表示的分裂方式和时期是__________。C图细胞可能的名称是__________。

    （3）在曲线图中，a—b段DNA含量发生变化的原因是__________。在A、B、C三图中，与b—c段相对应的细胞是图__________细胞。

    （4）若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体细胞属于进行有氧呼吸的产物是（ ）

    A. 丙酮 B. 二氧化碳和水 C. 乳酸 D. 酒精和二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某成年男子，身材矮小，智力正常最可能原因是幼年时缺乏

    A. 促甲状腺激素释放素 B. 促甲状腺激素

    C. 甲状腺激素 D. 生长激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化．下列叙述正确的是（ ）

    A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因
    B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果
    C.图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的
    D.突变基因必将传递给子代个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，实验结果如下图所示。下列分析中不合理的是 （ ）

    A. 3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌

    B. 2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用

    C. 1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的

    D. 3号瓶、4号瓶对比可知，甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测

    A. 浓度高于10－6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长

    B. 该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯

    C. 该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

    D. 该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是（ ）

    A.1、2、3
    B.4、2、3
    C.4、1、3
    D.4、2、1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列与生长素有关的一些问题．

    （1）从图甲中可以看出，对茎促进作用最合适的生长素浓度，对根表现为 ， 说明生长素的作用特点是 ．
    （2）从图丙中可以读到以下信息：曲线中H点表示促进生长最适浓度为g，在OH段随生长素浓度增高， ， HC段随着生长素浓度升高， ．
    （3）若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为 ．
    （4）若植物水平放置，表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为 ．
    （5）若植物水平放置，图丙表示作用于根的生长素浓度，那么根的近地侧生长素浓度范围是 ．

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