分析 1、在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.
2、水库的生物输出量比较大,所以流经水库的总能量大于生产者固定的能量,需要定期进行能量投放.
3、据图示曲线特点可知,图中①为捕食关系,②为互利共生关系,③为竞争关系.
4、人类的活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.
解答 解:(1)该水库包括各种生物成分和非生物成分,可看做是一个生态系统.由于不断投放饵料,所以流经水库的总能量是生产者固定的能量及人工投放饲料的能量.
(2)水库中不同种类的鱼占据不同的水层,表现出了分层现象,故体现出群落的垂直结构,形成这种结构的原因是由于动物的食物和栖息空间不同造成的.
(3)据图示曲线特点可知,图中①为捕食关系,②为互利共生关系,③为竞争关系;若不考虑食物因素,水层中不同种鱼的关系是竞争关系,为图中③.
(4)青鱼活动能力较强,故常采用标志重捕法调查其数量.把2千克以上的青鱼捕捞后,余下青鱼主要是年幼个体,故种群的年龄组成类型是增长型.
(5)由于人类的活动会改变群落演替的速度和方向,则水库废弃之后的群落演替将在速度和方向上与人工养殖时存在很大不同.
故答案为:
(1)生产者固定的能量以及人工投放饲料的能量
(2)垂直 食物和栖息空间不同
(3)③
(4)标志重捕 增长型
(5)速度和方向
点评 本题考查了生态系统的能量流动以及群落的结构与演替,意在考察学生的理解能力和综合运用所学知识的能力,试题难度一般.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•合肥校级期末)下列有关细胞核的叙述,正确的是( )
A.染色后的口腔上皮细胞中细胞核清晰可见
B.核膜上的核孔只能实现核质之间频繁的物质交换
C.用吡罗红染色可使人口腔上皮细胞的细胞核显绿色
D.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈现环状
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省安庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2008•临沂一模)取洋葱叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为实验材料,利用甲基绿吡罗红染色剂染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.下列叙述正确的是( )
A.盐酸能改变细胞膜的透性加速染色剂进入细胞
B.吡罗红能促进染色体中DNA和蛋白质的分离,有利于甲基绿与DNA结合
C.染色时间越长,观察效果越好
D.该实验的结论是DNA分布在细胞核中,RNA分布在细胞质中
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | C点时茎的生长速度最快 | |
| B. | 生长素浓度增高到一定值时,可能促进乙烯的合成 | |
| C. | 茎段中乙烯含量增高,会增强生长素的促进作用 | |
| D. | 图中a、b两个时刻,该植物茎段的生长速度相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 抑制DNA复制的起始 | B. | 抑制细胞分裂 | ||
| C. | 促进细胞分裂 | D. | 以上说法都不对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若在静息时有较多离子通过通道蛋白Ⅰ出细胞,则通道蛋白Ⅰ为K+通道 | |
| B. | 该麻醉药的作用机理可能是堵塞了通道蛋白Ⅲ,导致Na+无法内流 | |
| C. | 神经调节与体液调节相比,作用范围准确但比较局限 | |
| D. | 寒冷刺激时,突触后膜可位于神经元、骨骼肌及甲状腺等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | “环境激素”可能通过破坏激素的生成和降解导致激素分泌过多 | |
| B. | “环境激素”可能通过干扰调控类固醇代谢的激素调节,导致激素分泌不足 | |
| C. | “环境激素”只能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康 | |
| D. | 受污染的河流中出现雄性化的雌鱼,表明环境中存在类雄激素的“环境激素” |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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