练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】目前，用于治疗高血压的药物有很多种，如图是两种常用降压药的作用原理，请据图分析下列说法正确的是（ ）

    A.阿替洛尔主要通过减少人体的血容量来降压

    B.苯磺酸氨氯地平主要通过减小外周阻力来降压

    C.两种药均有降压效果，可推知二者的结构相似

    D.为避免产生药物依赖，两种降压药可交替服用

    【答案】B

    【解析】

    血压是指血液在血管内流动时作用于单位面积血管壁的侧压力，它是推动血液在血管内流动的动力。影响动脉血压的因素主要有五个方面：①每搏输出量；②外周阻力；③心率；④主动脉和大动脉管壁的弹性；⑤循环血量与血管容量。

    A、阿替洛尔主要通过降低心率，降低心排血量，从而达到降压的作用，A错误；

    B、苯磺酸氨氯地平主要使外周动脉血管扩张，通过减小外周阻力来降压，B正确；

    C、两种药均有降压效果，二者的途径或作用方式不同，因此无法得知二者的结构相似，C错误；

    D、两种降压药作用机制不同，不可交替服用，会造成血压不稳，D错误。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究光合作用中ATP合成的动力，20世纪60年代，Andre Jagendorf等科学家设计了如下实验：首先人为创设类囊体内外pH梯度，之后置于黑暗条件下，发现随着类囊体内外pH梯度的消失有ATP形成。下列相关说法合理的是

    A. 离体类囊体取自绿色植物根尖分生区细胞

    B. 在绿色植物中该过程也是在黑暗中完成的

    C. ATP的合成需要伴随H+运输进入类囊体腔

    D. 推测ATP合成的动力来自H+浓度梯度势能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是（ ）

    A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞

    B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体

    C.可促进T细胞和浆细胞释放出淋巴因子

    D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一个红绿色盲遗传系谱，则该家族中（ ）

    A.I-1和II-2的基因型不一定相同

    B.I-1将红绿色盲基因传给了II-1和II-2

    C.I-2和II-1的X染色体携带相同的基因

    D.I-2的红绿色盲基因来自于其母亲

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】心血管活动受神经和体液的调节。“肾素－血管紧张素系统（RAS）”是心血管体液调节路径之一，如图。肾素是由肾细胞合成和分泌的蛋白酶，当各种原因引起肾血流量减少时，肾素分泌就会增多。血管紧张素II（AngII）是一种强烈缩血管活性物质，使全身微动脉收缩，并能促进肾小管和集合管对Na+和水的重吸收。

    【1】Ang II的作用效应主要是_______。

    A.心脏排血量增大B.外周阻力增加

    C.外周阻力减小D.主动脉弹性变大

    【2】临床上用Ang II受体拮抗剂治疗高血压。该药物的降压机理是_______。

    A.减少受体数量B.减少AngII数量

    C.阻断AngII发挥作用D.激活AngII

    【3】据题干及图推测，可能引起过程①活动加强的内环境变化是________，此时 RAS 中过程②③发生的调节作用及结果是：__________________。

    【4】当人体血压过高时机体发生降压反射，该反射弧中的感受器、传出神经分别是_______、_______。

    ①颈动脉压力感受器 ②主动脉压力感受器 ③交感神经 ④副交感神经

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生长素浓度对某植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是 （ ）

    A. 生长素对三种器官的作用都具有两重性

    B. 同一植物不同器官对生长素的敏感性不同

    C. D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用

    D. 幼嫩的根细胞对生长素反应灵敏,成熟的根细胞对生长素反应不灵敏

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是温带草原生态系统食物网图，请据图分析回答。

    （1）该食物网含________________ 条食物链，蟾蜍占有的营养级是______________，属于__________________________级消费者。

    （2）蟾蜍与蜘蛛的关系是_________________________。

    （3）由于某种原因鼠突然死亡，短期内蛇和蟾蜍的数量变化情况依次是____________、____________。

    （4）猫头鹰体重增加1kg，则至少消耗草_____________kg。

    （5）图中生物和_____________一起构成生态系统。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[选修3：现代生物科技专题]

    甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题：

    （1）以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是__________。

    （2）甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到__________。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是____________（填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”）。

    （3）图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是________。A中的愈伤组织是叶肉细胞经_______形成的。

    （4）若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉，可用组织培养方法繁殖，在培养时，___________（填“能”或“不能”）采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体，原因是____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是二倍体植物（2N＝20），同株异花，是遗传学上常用的实验材料。如图是植物的一些基因在染色体上的排列情况。该植物的株高受三对等位基因A-a、D-d、Y-y控制，这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（不考虑交叉互换和突变）。回答下列问题：

    （1）用图中亲本杂交获得F1，F1随机交配获得F2，F2的个体中株高与亲本不相同的个体占_________。

    （2）玉米籽粒的甜与非甜是一对相对性状，分别由等位基因B、b控制，位于5、6号染色体上，用上述亲本杂交得到F1，F1随机交配得到F2，经多次实验，若所得F2中籽粒非甜所占的比例总是3/5，则请推测其原因是_________。

    （3）研究者将一个DNA片段导入到F1中甜玉米的体细胞中获得多株转基因玉米，导入的位置有四种，分别是：第1种在5、6号之外的其他染色体上；第2种在B基因所在的染色体上；第3种在b基因所在的染色体上，但不在b所在的位置；第4种在b基因的位置。为确定具体的插入位置，让转基因甜玉米随机交配统计子代的表现型及比例（说明：①插入的DNA片段本身不控制具体的性状；②玉米体内存在该DNA片段，B基因不表达，即该DNA片段和B基因同时存在时表现为非甜，b基因的表达不受该片段影响；③若玉米的受精卵无控制玉米籽粒甜度的基因（B、b），将导致胚胎致死；④结果只统计B、b控制的性状）

    结果与结论：

    ①若子代_________，则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性；

    ②若子代_________，则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性；

    ③若子代_________，则该DNA片段的插入位置属于第3种可能性；

    ④若子代_________，则该DNA片段的插入位置属于第4种可能性。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案