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2.如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为J/(cm2.a),请据图回答下列问题.

(1)如图所示,输入该生态系统的能量主要是由生产者固定的太阳能,图中A代表呼吸作用.
(2)植食性动物的能量有2.5(J/cm2•a)传递到肉食性动物体内.
(3)草鱼以水草为食,白鲢以绿藻和水草为食,草鱼与白鲢的种间关系是竞争.
(4)由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为垂直结构.
(5)该生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递三个方面的功能,其中能量流动具有单向流动、逐级递减的特点.
(6)建立“桑基鱼塘”,发展现代生态农业,体现的生态学基本原理是:实现了对能量的多级利用.

分析 (1)生态系统的能量流动:生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能,传递沿食物链、食物网,散失通过呼吸作用以热能形式散失的.
(2)过程:一个来源,三个去向.
(3)特点:单向的、逐级递减的(中底层为第一营养级,生产者能量最多,其次为初级消费者,能量金字塔不可倒置,数量金字塔可倒置).
(4)能量传递效率:10%-20%.

解答 解:(1)能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.因此输入该生态系统的能量主要是由 生产者固定的太阳能,图中A代表呼吸作用(消耗的能量).
(2)该生态系统中肉食动物从植食动物同化的能量为:0.25+0.05+5.1+2.1-5.0=2.5J/cm2•a.
(3)草鱼以水草为食,白鲢以绿藻和水草为食,草鱼与白鲢的种间关系是竞争.
(4)由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为垂直结构.
(5)该生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递三个方面的功能,其中能量流动具有单向流动、逐级递减的特点.
(6)建立“桑基鱼塘”,发展现代生态农业,体现的生态学基本原理是:实现了对能量的多级利用.
故答案为:
(1)生产者      呼吸作用
(2)2.5
(3)竞争
(4)垂直结构
(5)物质循环    信息传递     单向流动、逐级递减
(6)多级利用

点评 本题考查生态系统的能量流动和物质循环及相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届河南扶沟高级中学高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

据图判断叙述不正确的是( )

A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸

B.①、④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H]

C.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中

D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.有关细胞器节后与功能的叙述,正确的是(  )
A.液泡是唯一含有色素的细胞器
B.内质网是蛋白质分类和包装的“车间”
C.线粒体与叶绿体都有两层膜
D.核糖体都附着在内质网上

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示某湖泊生态系统部分组成及其演替的部分阶段,据图回答下列问题:
(1)若调查浮叶根生阶段该湖泊中鲤鱼的种群密度,应采用的方法是标志重捕法;观察发现,该湖泊中的草鱼大多数时间在近湖底栖息采食,有时也会到浅水层活动觅食,草鱼的这种位置状态叫做种群的空间特征(或随机分布);调查还发现,该湖泊中鲢鱼种群的环境容积约为50000条,为了维持鲢鱼的持续生长,则最大捕捞量约为25000条.
(2)从图1到图3所示,湖底群落的演替属于初生演替,随着时间的推移,如果环境条件适宜,图中的群落最终将演替到森林阶段,在演替的过程中,其丰富度将会变大(增大),其抵抗力稳定性将会不断增强,图3中从湖岸地面到湖底的生物分布叫做群落的水平结构.
(3)在图示的生态系统的成分中,青蛙属于消费者.在繁殖季节蛙声一片,青蛙在雌雄个体间传递的信息类型属于物理信息.
(4)研究发现,图3阶段湖泊中的有些青蛙虽然外形相似但不是同一个物种,支持这一判断最重要的依据是自然条件下,这些青蛙之间存在着生殖隔离.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列对生物多样性的理解,不正确的是(  )
A.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础
B.植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性
C.过度的人为干扰会导致生物多样性降低
D.对生物多样性最有效的保护措施是建立自然保护区

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.洋葱是中学生物学实验常用材料之一,如图为用洋葱进行实验的部分步骤及某同学在实验中绘制的有丝分裂各时期的模式图.(注:只画出洋葱细胞中部分染色体),请据图回答:

(1)图中①表示提取洋葱叶片(提示:与新鲜菠菜叶片中的色素种类和含量相同)内色素时的研磨步骤,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学试剂有二氧化硅、碳酸钙; 图中②表示同学们制备的符合要求的滤纸条及画出的标准滤液细线,甲同学将该滤纸条放入层析液一段时间后,滤纸条上没有出现色素带,用同一层析液做实验的乙同学的滤纸条上色素却分带明显,甲同学实验失败的原因最可能是层析液没及滤液细线.乙同学的滤纸条上色素带呈蓝绿色的色素名称是叶绿素a.
(2)图中由③~④的主要实验步骤是解离→漂洗→染色→制片.⑤表示在低倍镜下观察洋葱根尖分生区细胞时的一个视野,若要在高倍镜下清晰观察到染色体形态和数目,应将装片向右上方向移动,使符合要求的细胞位于视野中央,此细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为1:2:2.请按照在细胞周期中出现的时间先后,写出分裂期的细胞进行分裂的顺序A→D→C→B(填字母).
(3)在探究“植物细胞的吸水和失水”实验中,用0.3g/mL蔗糖溶液(加一些红墨水)处理洋葱鳞片叶内表皮一段时间后,观察到表皮细胞原生质层与细胞壁之间部位呈红色.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.人类中,基因D是耳蜗正常所必需的,基因E是听神经正常所必需的,如果双亲的基因型都是DdEe,则后代是先天性聋哑的可能性是(  )
A.$\frac{7}{16}$B.$\frac{3}{16}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.糖原贮积病患者不能正常代谢糖原,致使糖原在组织中大量沉积而致病.图甲为人体糖代谢的部分途径.请分析回答:

(1)据图甲可知,抑制葡萄糖激酶不仅会制约糖原的合成,还会制约细胞的有氧、无氧呼吸;细胞呼吸启动时ATP中的高能磷酸键键断裂,释放能量.
(2)Ⅰ型糖原贮积病是6-磷酸葡萄糖酶基因(E)突变所致.血糖浓度低时,正常人体胰岛A细胞分泌的相应激素增加,使血糖浓度恢复到正常水平;给Ⅰ型糖原贮积病患者注射该激素不能(能/不能)使血糖浓度恢复到正常水平.
(3)Ⅰ型糖原贮积病是一种常染色体隐性遗传病,图乙为某家族此病遗传情况家系图,在正常人中,杂合子概率为1/150.若Ⅱ-3与表现型正常的男性结婚后生育一个孩子,则患病概率约为$\frac{1}{900}$.
(4)某新型糖原贮积病由磷酸酶基因(B)突变引起.经家系调查绘出家系遗传图与图乙一致.研究者合成了两种探针,能分别与正常基因和突变基因相应的DNA序列互补.利用探针对该新型糖原贮积病家系进行检测,过程和结果如图丙所示.
①体外扩增DNA时,解链的方法是加热.
②结合图乙和图丙分析:该新型糖原贮积病的遗传方式为X染色体隐性遗传病,做出判断依据的是该家系中Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅱ-5个体DNA杂交检测的结果,其中Ⅰ-1个体的基因型是XBXb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下面关于酶的分离提纯和固定化技术的叙述中,合理的是(  )
A.一般来说,胞内酶比胞外酶更容易提纯
B.固定后的酶很难保持活性
C.分离提纯中先过滤获滤液再使酶蛋白沉淀
D.酶的固定化方法中都需要借助特定的不溶于水的承载物

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