有些细菌可分解原油.从而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株．回答问题:(1)在筛选过程中.应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上.从功能上讲.该培养基属于培养基．(2)纯化菌种时.为了得到单菌落.常采用的接种方法有两种.即和．(3)为了筛选出高效菌株.可比较单� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株．回答问题：
（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以

为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于

培养基．
（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即

和

．
（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力

．
（4）通常情况下，在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、

和

．无菌技术要求实验操作应在酒精灯

附近进行，以避免周围环境中微生物的污染．
（5）可用金黄色葡萄球菌来检验该蛋白的体外抗菌特性．抗菌实验所用培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供

和

．实验结束后，对使用过的培养基应进行

处理，对新配制的培养基灭菌时所用的是

．实验前需对超净工作台进行

处理．

考点：微生物的分离和培养

专题：

分析：（1）培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐．培养基的分类：①按物理性质分，分为液体培养基和固体培养基，固体培养基中含有凝固剂，一般是琼脂．②按化学成分分，分为天然培养基和合成培养．两者的区别是天然培养基成分不确定，合成培养基成分的含量是确定的．③按用途分，分为选择培养基和鉴别培养基．选择培养基主要是培养、分离特定的微生物，培养酵母菌可在培养基中加入青霉素；鉴别培养基可以鉴定不同的微生物，比如鉴别饮用水中是否含有大肠杆菌，可以用伊红-美蓝培养基，如果菌落呈深紫色，并带有金属光泽，说明有大肠杆菌．
（2）常用灭菌方法：灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法．
培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次：高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、化学消毒、紫外线灭菌、巴氏消毒法．
（3）接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法．接种的目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞，并在培养基表面形成单个细菌繁殖而成的子细胞群体--菌落．

解答： 解：（1）欲筛选出能降解原油的菌株，培养基中应只含有原油而无其它碳源，不能降解原油的细菌在此培养基上不能生存，这类培养基属于选择培养基．
（2）分离纯化菌种时，需采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，使聚集在一起的细菌细胞分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落，以便纯化菌种．
（3）降解原油能力越强的菌株，在菌落周围形成的分解圈越大．
（4）实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌（如接种环）、干热灭菌（如培养皿）、高压蒸汽灭菌（如培养基）等．无菌操作要求在整个实验过程中操作都在酒精灯火焰附近进行，以避免周围微生物的污染．
（5）培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供碳源和氮源，实验结束后，对使用过的培养基应进行灭菌处理，对新配制的培养基灭菌时所用的是高压蒸汽灭菌锅，实验前需对超净工作台进行紫外线消毒．
故答案为：
（1）原油      选择
（2）平板划线法     稀释涂布平板法
（3）强
（4）干热灭菌     高压蒸汽灭菌      火焰
（5）碳源   氮源   灭菌    高压蒸汽灭菌锅   紫外线消毒

点评：本题的知识点是微生物培养过程中的无菌技术，分离微生物的常用的接种方法和接种工具，主要考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

练习册系列答案

启东系列江苏省13大市中考真题汇编系列答案

江苏13大市中考20套卷系列答案

润学书业亮点给力江苏中考48套系列答案

锁定中考江苏十三大市中考试卷汇编系列答案

名校压轴题系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

下列生产措施中与植物激素无关的一组是（　　）

A、培育无子番茄

B、培育无籽西瓜

C、果树整枝修剪和棉花摘心

D、移栽植物时剪去部分叶片

E、带芽的枝条扦插

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图是一个细胞的亚显微结构模式图．根据图回答（[]填标号符号与文字全对才给分）：
（1）该细胞是

细胞，做出此判断的依据是此细胞具有[

]

、[

]

和[

]

等结构．
（2）提供细胞能量的“动力车间”是[

]

．
（3）结构5为

，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”；
（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是

；
（5）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有[

]

；
（6）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[

]

；
（7）图中13所指的是

，它是细胞合成蛋白质的场所．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

植物体的有机物和能量代谢主要是通过光合作用和呼吸作用来完成的，二者之间相互依存，相互联系；回答下列问题：

（1）图甲表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f指的是O₂或CO₂．图乙表示在适宜的条件下，环境中的CO₂浓度与CO₂吸收量之间的关系曲线，m点是能够进行光合作用的CO₂的最低浓度．据图回答下列问题：
①题中所说的“适宜的条件”主要是指

．
②请在图乙中绘出B点之前的部分，使曲线完善，与纵轴的交点为A．
③当CO₂浓度分别为C和n时，图甲中，对应的a～f过程分别是C：

；n：

．
④图甲中的b若指的是葡萄糖，图示还正确吗？为什么？

．
（2）如图为生物体内有关物质间转化示意图，请据图回答问题：

①阶段Ⅰ是

，阶段Ⅱ是

．
②人体能通过图中②过程形成的氨基酸属于

氨基酸．
③若图中X代表分泌蛋白，在遗传学上⑥过程称为

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图表示生物体内四种有机物的组成，请根据其生理功能分析回答：

（1）C是指

，C的结构通式是

（2）F是指

，H是指

（3）E在动物细胞内是指

，在植物细胞内主要指

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列关于物质跨膜运输的叙述不正确的是（　　）

A、人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同

B、叶肉细胞中的CO₂进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同

C、将人体红细胞置于等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞

D、海带细胞通过主动运输积累I^-等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

（一）某生物兴趣小组在探究多种环境因素对马铃薯光合作用影响的活动中，测得的部分数据如下表所示，其中A组为黑暗条件下马铃薯呼吸速率随温度变化的数据，B、C、D、E分别为不同光照强度和不同CO₂浓度条件下，马铃薯吸收（用“+”表示）或释放（用“-”表示）CO₂速率（mg/h）随温度变化的数据．请分析回答：

组别	条件	温度
组别	条件	10℃	20℃	30℃	35℃	40℃	45℃
A	黑暗	-5	-10	-18	-34	-40	-34
B	弱光，CO₂浓度为0.03%	2	0	-8	-24	-33	-29
C	适当遮荫，CO₂浓度为0.03%	3	5	0	-16	-24	-24
D	全光照，CO₂浓度为0.03%	5	8	4	2	0	-14
E	全光照，CO₂浓度为1.22%	10	20	40	28	12	0