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【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所。据图回答:

(1)以上4个图中能进行光合作用的是___________(填字母)。属于原核细胞的是______(填字母)。

(2)A细胞与D细胞中都具有的细胞器是___________

(3)A细胞的DNA主要存在于_____________中。

(4)蓝藻能进行光合作用原因是其具有_________

【答案】 A D C D 核糖体 细胞核 藻蓝素和叶绿素

【解析】本题考查细胞结构和细胞多样性相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形的识别能力。

(1)图中的A含有叶绿体和细胞壁是植物细胞,B是动物细胞,C是细菌模式图,D是蓝藻能进行光合作用的是植物细胞和蓝藻,即AD。属于原核生物的是细菌C和蓝藻D,它们都没有核膜包被的细胞核。

(2)A细胞即植物细胞与D细胞蓝藻原核细胞中都具有的细胞器是核糖体。

(3)植物细胞中的DNA主要存在于细胞核中。

(4)蓝藻是原核生物没有叶绿体,但因为含有叶绿素和藻蓝素,所以能进行光合作用。

练习册系列答案
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【题目】为保护生物多样性所采取的保护战略和保护措施的三个层次是指( ) ①基因②细胞③组织④物种⑤生态系统.
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①④⑤

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(1)你认为该实验有无对照实验?________

(2)请描述C步骤的操作方法:___________________________

(3)在D步骤观察到如图所示的情形,请回答:

此细胞发生了_______现象,是细胞________的结果。图中⑥的结构名称是________,②④⑤共同构成了________。图中⑦充满了________,其浓度________。将此细胞置于清水中,⑥的体积会________,是由于细胞渗透吸水的结果。E在滴加质量分数为0.3 g/mL的蔗糖溶液后的过程中,显微镜下不可能观察到的现象是____

A.液泡缩小

B.细胞壁与原生质层分离

C.液泡颜色变浅

D.细胞核位于原生质层内

(4)该学生在F步骤观察时,若发现质壁分离不能复原,最可能的原因是_________________________________________

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A.通过体液运输
B.直接作用于靶器官、靶细胞
C.直接参与细胞内的代谢活动
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【题目】我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若将鹰迁入蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,鹰将捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述错误的是(  )

A. 蝉为一级消费者,属于第二营养级

B. 鹰的迁入降低了该生态系统的能量利用率

C. 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量

D. 树林中的食物链以腐食食物链为主

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(1)适宜的光照下,图1中装置A中油滴移动情况是________,原因_______________

(2)能否直接用图1中C、D装置证明光合作用需要CO2,为什么?__________________。如果用B、C装置证明光合作用需要CO2,应该将叶片怎样处理?_________

(3)将图2所示的装置放在自然环境下,通过观察装置中液滴移动的位置,可以用来测定夏季一昼夜(零点开始)小室内氧气释放速率的变化,液滴移到最右点是在一天中的______(填“早晨”、“正午”或“傍晚”)时刻;要测定图2装置中植物的呼吸作用强度,还需添加一个如图2一样的装置,将该装置_______处理,控制与图2相同的环境条件;每隔20分钟记录一次液滴刻度数据,分析得出结论即可。

(4)研究人员想利用先进的化学检测技术,模拟光合作用中卡尔文循环的实验。他们在适宜温度和光照条件下,向图2所示的装置通入14CO2。当反应进行到0.5 s时,14C出现在A中;反应进行到5s时,14C出现在(CH2O)和B中。该实验的方法是________,实验的自变量是______________________,实验目的是研究______________________

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【题目】关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是(
A.叶绿素含有镁元素
B.血红蛋白含有铁元素
C.脱氧核糖含有磷元素
D.胰岛素含有碳元素

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【题目】长期使用青霉素治病,会出现抗药性强的病菌,使青霉素药效降低,其原因是

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【题目】将若干生理状况基本相同,长度为4cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于清水(对照组)和浓度相同的三种溶液中(实验组),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。据图分析,下列叙述正确的是

A. 实验组中都发生了质壁分离和复原现象

B. 对照组中水分子在前15min进入了细胞,15min之后不再进入

C. 1组中的尿素分子和2组中的K+NO3-都进入了细胞,但进入的方式不同

D. 3组中,如果一直增大蔗糖溶液浓度,萝卜条就会一直缩短

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同步练习册答案