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    【题目】把栽有小麦幼苗的小花盆放在如图所示的装置中，装置按图示方向做匀速圆周运动，则一段时间后，整个小麦幼苗的形状如下列图中的（ ）

    A.
    B.
    C.
    D.

    【答案】B
    【解析】解：根据题意和图示分析可知：把栽有小麦幼苗的小花盆放在如图所示的装置中，装置按图示方向做匀速圆周运动，则一段时间后，由于离心力的作用，生长素横向运输，使小麦幼苗的外侧生长素浓度高于内侧生长素浓度．又生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，且根比芽敏感，所以芽的外侧生长素促进生长，因而生长快；根的外侧生长素抑制生长，因而生长慢．
    故选：B．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解生长素的产生、分布和运输情况的相关知识，掌握生长素合成部位：主要是幼嫩的芽、叶和发育的种子；运输：表现为极性运输——只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来；分布：各个器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于“S”型曲线的叙述，有误的是（ ）
    A.t0～t1之间，种群数量小于 ，由于资源和空间相对充裕，种群数量增长较快，增长率不断增加
    B.t1～t2之间，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量增加，种群增长速率下降
    C.t2时，种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率，种群增长速度为0
    D.为有效防治蝗灾，应在t1前及时控制其种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是

    A. 6~14厘米 B. 6~16厘米

    C. 8~14厘米 D. 8~16厘米

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“酵母菌在不同pH的培养液中K值的变化。”

    (1)实验材料和用具：菌种、无菌培养液、培养皿、缓冲液、血细胞计数板、滴管、显微镜、表等。

    (2)实验原理：pH会影响酵母菌种群数量的变化。

    (3)实验步骤：

    ①取五个培养皿，分别编号为A、B、C、D、E。

    ②分别向五个培养皿中加入等量的________。

    ③用缓冲液分别将五个培养皿中溶液的pH调至3.5,4.5,5.5,6.5,7.5。

    ④再分别向五个培养皿中加入等量且适量的______。

    ⑤将培养皿放在适宜的温度下培养，定期用________法测定酵母菌数目。

    ⑥待酵母菌数量刚开始下降时，分别计算出此时每个培养皿中酵母菌的数量。

    (4)结果：已探究知酵母菌生活的适宜pH为5.5，请在如图中画出pH与K值的变化趋势图。

    ________

    (5)结论：pH________(填“会”或“不会”)影响培养液中酵母菌的K值变化。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如图所示）．下列说法错误的是（ ）

    A.若信号物质是神经递质，当其作用于突触后膜后一定使突触后膜兴奋
    B.如果信号物质是性腺分泌的性激素，则其靶细胞可能是生殖器官上的细胞
    C.信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
    D.若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜，是无毒性细菌；S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜，是有毒性细菌，使人患肺炎或使小鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题。
    实验材料、用具：S型细菌、DNA水解酶、培养基、培养器等。艾弗里等人先做了三组实验：
    ①S型细菌的蛋白质＋R型活细菌R型菌落
    ②S型细菌荚膜的多糖＋R型活细菌R型菌落
    ③S型细菌的DNA＋R型活细菌R＋S型菌落
    （1）艾里弗等人后来发现上述实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照
    ①②③中表达式写出第四组实验方法和结果：
    ④。
    （2）从上述实验可以得出结论。
    （3）从③④组实验可知，S型细菌的DNA或基因能否通过R型细菌的细胞膜
    （4）有人认为，上述四组实验并不能说明蛋白质和多糖不是遗传物质，理由是
    。
    （5）肺炎双球菌具有的细胞器是。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是(　　)

    A. 受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②③

    B. 用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌均减少

    C. ③作用的靶器官只有下丘脑和垂体

    D. 物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，体现了细胞膜具有进行信息交流的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验结果回答问题：

    实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1。

    （1）该实验的的目的是探究______________________________。

    （2）手术应切除_______________和胰腺。每次注射各激素的量应按照_______________来计算。

    （3）图1表明胰岛素具有____________的作用。胰岛素与生长激素共同作用的效应____________（选填“小于”“等于”“大于” ）它们单独作用的效应之和。

    实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。

    （4）开始刺激后，血糖浓度将____________，原因是____________________________________。

    （5）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之—是胰岛素分泌增加可直接抑制胰岛A细胞的分泌。

    若要证实该结论，可在胰岛组织中注射____________，通过检测注射前后其周围血液中____________的浓度变化来确定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞．请据图回答下列问题．

    （1）该特异性免疫属于免疫，图中b细胞在人体内可以来自 ．
    （2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是 ． （填字母）
    （3）当抗原经过⑤⑥过程时，人体内产生d过程的主要特点是 ．
    （4）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，物质d向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的病．

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