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【题目】某研究小组以同一品种芹菜根尖和花粉母细胞为材料,开展芹菜染色体核型分析实验。图1、图2是从两种材料的30个显微图像中选出的两个典型图像。请回答下列问题:

(1)将剪取的芹菜幼根置于2 mmol/L的8-羟基喹啉溶液中处理,以提高根尖细胞中有丝分裂的_____________期细胞的比例,便于染色体观察、计数。

(2)实验中用纤维素酶和果胶酶混合液分别处理根尖、花粉母细胞,目的是__________________________。再用低浓度的KCl处理一段时间,使细胞适度膨胀,便于细胞内的染色体更好地分散,但处理时间不能过长,以防细胞_____________

(3)图1是_____________细胞的染色体,判断的主要依据是_____________

【答案】中 去除细胞壁(使细胞分离)吸水涨破花粉母 同源染色体联会

【解析】

据图1分析,存在同源染色体联会和同源染色体分离,则代表花粉母细胞的减数分裂;图2中染色体行为互不干扰,属于芹菜根尖细胞的有丝分裂

(1)染色体观察、计数的最佳时期是有丝分裂的中期,原因是染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上,形态固定,数目清晰。

(2)实验中用纤维素酶和果胶酶混合液分别处理根尖和花粉母细胞,目的是去除细胞壁(使细胞分离)。再用低浓度的KCl处理一段时间,使细胞适度膨胀,便于细胞内的染色体更好地分散,但处理时间不能过长,以防细胞吸水涨破。

(3)图1中存在同源染色体联会,表示花粉母细胞的减数分裂。

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【题目】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验中,同等实验条件下分别在4支大试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据表中实验设置,判断下列说法错误的

A. 试管内种群的K值与试管相同

B. 4支试管内的种群达到K值所需时间不同

C. 4支试管内的种群在变化初始阶段都经历了“J”型增长

D. 试管内的种群数量先于试管开始下降

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【题目】在水深200m的深海处,光线极少,能见度极低。有一种电鳗有特殊的适应性,能通过自身发出高达5000V的生物电,击昏敌人,获得食物,保护自己。电鳗生物电所需能量的直接来源是(

A.葡萄糖彻底分解B.氨基酸彻底分解

C.丙酮酸彻底分解D.三磷酸腺苷的水解

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【题目】抗体合成和分泌有关的一组细胞器是(

A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体

C.内质网、核糖体、高尔基体、叶绿体

D.内质网、核糖体、中心体、高尔基体

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【题目】图甲所示为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,图乙为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子。请据图回答下列问题:

(1)图甲中“刺激X→下丘脑→胰岛A细胞→分泌激素”属于____ (填“神经调节”“体液调节”或“神经—体液调节”)。图甲中的靶细胞主要是____,如果靶细胞膜上的相关受体被自身免疫系统破坏,则血糖浓度会____(填“高于”或“低于”)正常数值,从免疫学的角度看该疾病属于____

(2)如果小鼠的下丘脑被破坏,据图甲可知,小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失?____,理由是______________

(3)图乙中信息分子a是____,b是____,c是____,d是____

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【题目】如图为动物小肠上皮细胞吸收葡萄糖的原理图——这种运输方式被称为协同运输(主动运输的一种),下列关于该原理图分析不正确的是( )

A. 小肠腔中的钠离子浓度高于小肠细胞内

B. 吸收葡萄糖时不可以直接利用ATP提供的能量

C. 细胞吸收葡萄糖时可以逆浓度梯度进行

D. 钠钾泵不可以水解ATP中的高能磷酸键

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【题目】蛋白质功能多种多样,下列与其功能相符合的是

A. 酶―――催化 B. 抗体―――免疫

C. 血红蛋白―――运输 D. 肌肉中的蛋白质―――调节

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【题目】饭后,大量的葡萄糖吸收到人体内,此时

A. 胰岛素和胰高血糖素分泌都增多B. 胰岛素分泌减少胰高血糖素分泌增多

C. 胰岛素和胰高血糖素分泌都减少D. 胰岛素分泌增多和胰高血糖素分泌减少

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【题目】下列有关遗传信息传递和表达的叙述,错误的是

A.转录时以核糖核苷酸为原料

B.mRNA可与DNA分子的一条链形成“杂交区域”

C.胞内寄生菌不能独立完成遗传信息的传递和表达

D.中心法则总结了遗传信息的传递规律

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