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【题目】如下图所示,一分子的胰岛素原切去C(图中箭头表示切点)可转变成一个分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是(  )

A. 胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水

B. 胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

C. 沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失

D. 胰岛素原是氨基酸通过脱水缩合形成的

【答案】D

【解析】

蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,氨基酸脱水缩合反应过程中脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数-肽链数;肽链进一步加工折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质。

A51个氨基酸形成2条肽链,脱去的水分子数是51-2=49,形成的肽键有49个,A错误;

B、胰岛素有2条肽链,因此至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基,B错误;

C、加热会改变蛋白质的空间结构,但不会使肽键断裂,C错误;

D、蛋白质都是由氨基酸经过脱水缩合形成,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】圣女果果实色泽艳丽,味道适口,营养丰富,深受消费者喜爱。钾是种植圣女果的重要营养元素,但钾肥施用量过多不仅会造成肥料浪费,而且会影响果实产量与品质。如图为硝酸钾的施用量与圣女果果实产量的实验结果,请完善探究实验的相关问题:

材料用具:不同浓度的硝酸钾溶液(本实验NO3-对实验结果的影响可忽略),用相同的营养液栽培的80株长势相同的圣女果幼苗。

1)该实验的自变量是________

2)实验步骤

①将80株圣女果幼苗分成________组并编号;

②在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期,实验组喷施________,对照组喷施________

③继续培养至果实成熟,________

④绘制实验结果曲线图。

3)实验分析与讨论:

结果表明,施用钾肥的最佳浓度范围是________mgL,理由是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列关于现代生物技术的问题。
如图是利用基因工程方法生产人生激素的示意图。

1)图中虚线方框内代表的基因工程过程是________________,构建重组质粒要用到的化学浆糊”是________________

2)图中的质粒存在于细菌细胞内,从其分子结构看,可确定它是__________分子,它的功能是作为目的基因的__________

3)上述基因工程属于__________

A. 动物基因工程 B. 植物基因工程 C. 微生物基因工程 D. 人类基因工程

随着基因工程的发展,人类生活中出现了越未越多的基因工程产品,尽管目前尚未发现这些产品的不安全性,但其安全性一直备受关注。

4)下列哪项是对待转基因技术的理性态度__________

A. 转基因技术是按照人们的意愿对生物进行的设计,不存在负面影响

B. 转基因农作物对于解决粮食、能源等问题起了积极作用,同时也存在一定风险

C. 大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交

D. 转基因技术如果被恐怖分子利用将可能导致人类灭绝,应停止转基因研究

5)下图为实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤,下列说法正确的是__________

A. 步骤①中倒入培养基后立即盖上培养皿盖

B. 步骤④中接种环只需第一次划线前灼烧处理

C. 将接种后的图4平板放入培养箱中培养时无需倒置

D. ③步骤操作时不需要在酒精灯火焰旁进行

6)图为大肠杆菌的遗传信息传递和表达过程

据图下列说法中正确的有__________

ab过程所需的原料在细胞中有8

ab过程发生的场所主要在细胞核

bc中均会发生碱基配对情况,但配对方式不完全相同

④在细胞增殖过程中,只会发生a过程,不会发生bc过程

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【题目】(题文)酶活性除了受温度和pH的影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果。请回答下 列有关问题:

(1)酶活性是指酶催化一定化学反应的能力,其大小可以通过检测单位时间内_____的消耗量获得。图l表示抑制酶活性的两个模型,模型A中的抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;模型B中的抑制剂能改变酶的构型,使酶失去催化活性。研究发现精氨酸能降低酶G的活性,但不知道属于哪种方式。

进行如下实验:在酶G量一定,底物浓度合适,温度和pH值适宜且添加了足量的精氨酸的反应体系中,不断提高底物浓度,观察酶促反应速率的变化,若发现酶促反应速率增大,说明精氨酸降低酶活性的作用方式属于____(填“模型A”或“模型B”).精氨酸与____(填“酶G”或“底物”)存在结构上的相似性。

(2)图2为相同的酶溶液分别在无抑制剂、添加抑制剂A、添加抑制剂B的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。根据两种模型和曲线图分析,表示没有添加抑制剂的是曲线____(填“甲”或“乙”或“丙”),表示添加了抑制剂A的是曲线____(填“甲”或“乙”或“丙”),在底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲所示酶促反应速率的主要因素是____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构,下列不属于此类结构的是( )

A.叶绿体的基粒B.线粒体的嵴

C.甲状腺细胞的内质网D.神经细胞的树突

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生abcd四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断,则理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是( )

A. 3 B. 4 C. 9 D. 12

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中的三个圆圈①②③分别表示病毒、蓝细菌和酵母菌,则阴影部分最可能是(  )

A. 细胞膜B. 遗传物质C. 细胞核D. 生命层次

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【题目】图甲是H2O2酶活性受PH影响的曲线;图乙表示在最适温度及最适PH(PH=b)条件下,H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,则下列判断错误的是

A. PH=c时,e点对应的O2量大于0

B. H2O2量增加时,e点上移,d点左移

C. pH=a时,e点不移动,d点右移

D. 适当升高温度,e点不移动,d点右移

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【题目】下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法中,正确的是(  )

A. 甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,实验中应分别加入甲基绿和吡罗红

B. 观察时应选择染色均匀、色泽浅的区域

C. 该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞中的RNA含量少

D. 甲基绿和吡罗红是活细胞染色剂

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