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【题目】下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是

A. 磷酸不同 B. 元素组成不同

C. 组成的糖不同 D. 组成的碱基种类相同

【答案】C

【解析】

组成DNA和RNA的磷酸是相同的,A错误;组成DNA和RNA的元素都是C、H、O、N、P,B错误;组成DNA和RNA的五碳糖分别是脱氧核糖和核糖,C正确;组成DNA和RNA的碱基不完全相同,前者含有的碱基是A、T、G、C,后者含有的碱基是A、U、G、C,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是细胞衰老的特征 ( )

A. 细胞代谢缓慢 B. 细胞内水分减少

C. 细胞内色素积累较多 D. 细胞不能继续分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蔗糖溶液放久了加入斐林试剂后,经加热会出现砖红色沉淀.下列解释中,正确的是(
A.蔗糖溶液久置后,会被氧气氧化而具备还原性
B.蔗糖是一种还原性二糖
C.在蔗糖溶液中的微生物的作用下,蔗糖水解生成了还原糖
D.蔗糖被微生物氧化分解后生成还原糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞间信息交流的一种方式,下列有关叙述不正确的是 ( )

A. 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能

B. 图中乙细胞表示靶细胞

C. 图中a表示信号分子(如激素)

D. 图中b表示细胞膜上的载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项与蛋白质结构多样性无关的是

A. 氨基酸之间的连接方式多种多样 B. 不同种类的氨基酸排列顺序不同

C. 组成蛋白质的氨基酸数目不同 D. 肽链的盘曲、折叠形成的空间结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、II、III、IV分别代表不同的营养级,m1、m2仅代表不同的能量形式.图2表示能量流经营养级II的变化示意图,其中af表示能量值的大小.请据图作答:

(1)图1中,m2表示的能量形式为
(2)图2中,若甲表示图1中营养级II所摄入的全部能量,则戊表示的生理过程为 , 用于营养级II生长发育的能量是(用所给字母表示).若图1中营养级III所所同化的总能量为y,则营养级II、III间的能量传递效率是 ×100%(用所给字母表示).
(3)由图2可以得出生态系统能量流动的主要特点是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,下列相关叙述正确的是(  )

A.1号与2号对照,说明加热能提高酶的活性
B.1号与4号对照,可以验证酶具有高效性
C.3号和4号装置应置于90 ℃水浴中进行
D.pH是3号与4号的无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,下列相关叙述正确的是( )

A.该模型能体现酶的催化具有专一性

B.图中A表示麦芽糖

C.图中CD分别代表果糖和葡萄糖

D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】100个卵原细胞与100个精原细胞形成的生殖细胞受精,能形成受精卵( )

A. 100个 B. 200个 C. 300个 D. 400个

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同步练习册答案