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    【题目】建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，建立东北虎繁育中心保护东北虎，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于（ ）

    A．就地保护、易地保护、法制管理

    B．自然保护、就地保护、法制管理

    C．自然保护、易地保护、法制管理

    D．就地保护、自然保护、法制管理

    【答案】A

    【解析】建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于易地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甘草、五灵脂可作药材,橡胶树可提取橡胶,人们受响尾蛇对温度变化极为敏感的启发研制成了“响尾蛇”空对空导弹,这些都说明野生生物具有（ ）

    A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．以上都正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内初始液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。乙装置半透膜的面积为甲、丙的一半，丙所盛蔗糖溶液的体积是甲、乙的2倍。图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是

    A. 1丙；2甲；3乙 B. 1乙；2甲；3丙

    C. 1甲；2乙；3丙 D. 1丙；2乙；3甲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰腺是哺乳动物的一种腺体，有外分泌部和内分泌部之分，外分泌部分泌产生胰液，内含多种消化酶；内分泌部即胰岛，能产生胰岛素、胰高血糖素等多种激素。现欲探究胰液分泌调节的机理，请根据下面的实验回答：

    实验过程

    实验现象

    实验一

    1．刺激支配胰腺的神经

    胰液分泌量增加

    2．把少量稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔

    胰液分泌量大量增加

    3．切断所有支配胰腺的神经，重复第2步．

    胰液分泌量大量增加

    实验二

    1．剪取甲狗的一段小肠，刮取黏膜并用稀盐酸浸泡一段时间后，将其研磨液注入乙狗的静脉．

    乙狗胰液分泌量大量增加

    2．不用稀盐酸浸泡，直接将等量的甲狗小肠黏膜研磨液注入乙狗静脉．

    乙狗胰液分泌量不增加

    3．直接将等量的稀盐酸注入乙狗静脉．

    乙狗胰液分泌量不增加

    （1）根据实验一的实验现象，能得出胰液分泌受________调节的结论。

    （2）根据实验二的实验现象可知：实验一中把少量稀盐酸从小肠的上端注人小肠肠腔中会导致胰腺大量分泌胰液的原因是稀盐酸刺激了小肠________，从而促进胰腺外分泌部分泌胰液。

    （3）在实验一的第1步中，刺激支配胰腺的神经引起胰腺分泌少量的胰液，在该调节过程中胰腺的外分泌部属于反射弧中的________部分。

    （4）有人尝试从胰腺的研磨液中直接提取完整的胰岛素分子，根据题目中所介绍的胰腺结构，认为不能成功，解释是________。

    Ⅱ、图甲表示草原生态系统的物质循环和能量流动示意图（图中a—e代表过程）；图乙表示某生物种群的增长速率。请据图回答：

    （1）图甲所示生态系统包含的生物成分有________，若狼体重增加5kg至少需要消耗牧草________kg。

    （2）若图乙为鼠种群增长速率，在t1时期种群的年龄组成为________型，若要调查该草原生态系统中某种鼠种群的数量，常采用________法。

    （3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息传递能够________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（8 分）研究人员在柑橘中发现一棵具有明显早熟特性的变异株，决定以此为基础培育早熟

    柑橘新品种。 请回答下列问题:

    （1）要判断该变异株的育种价值，首先要确定它的_______________物质是否发生了变化。

    （2）在选择育种方法时，需要判断该变异株的变异类型。如果变异株是个别基因的突变体，则可采用育种方法①，使早熟基因逐渐_______________，培育成新品种1。为了加快这一进程，还可以采集变异株的_______________进行处理，获得高度纯合的后代，选育成新品种2，这种方法称为_______________育种。

    （3）如果该早熟植株属于染色体组变异株，可以推测该变异株减数分裂中染色体有多种联会方式，由此造成不规则的_______________，产生染色体数目不等、生活力很低的______________，因而得不到足量的种子。即使得到少量后代，早熟性状也很难稳定遗传。这种情况下，可考虑选择育种方法③，其不足之处是需要不断制备_______________，成本较高。

    （4）新品种1与新品种3均具有早熟性状，但其他性状有差异，这是因为新品种1选育过程中基因发生了多次_______________，产生的多种基因型中只有一部分在选育过程中保留下来。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关水的说法中错误的是( )

    A. 休眠或越冬的植物体内，自由水与结合水的比值下降

    B. 水是光合作用的反应物，也是有氧呼吸的产物

    C. 氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基

    D. 在渗透作用过程中，水分子从高浓度溶液向低浓度溶液扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为部分人体细胞的生命历程。图中Ⅰ至Ⅳ过程代表细胞的生命现象。细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖。下列叙述正确的是

    A. 细胞2与正常肝细胞相比，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

    B. 细胞1所有酶活性都降低，细胞2和细胞1的遗传物质相同

    C. 成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞的全能性

    D. 效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其死亡，此过程不属于细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为光合作用示意图。下列说法错误的是(　　)

    A. ①表示O2，④表示CO2

    B. 暗反应中，CO2首先与C5结合生成C3，然后被还原为(CH2O)

    C. C3的还原过程中，需要光反应提供的物质只有②

    D. 增加光照强度，C3的含量将减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图．下列有关叙述错误的是（ ）

    A. 过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫

    B. 吞噬细胞也参与图示免疫过程

    C. 细胞a只能为B淋巴细胞，细胞b只能为T淋巴细胞

    D. 细胞c只能为浆细胞，细胞d只能为效应T细胞

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