【题目】如图为人体某一反射弧的示意图,a、b为微型电流计F的两极,请据图回答下列问题. ![]()
(1)图中的细胞D的神经末梢与细胞E共同构成 .
(2)刺激皮肤细胞A,电流计指针将发生次偏转.刺激细胞E,电流计指针将发生次偏转.
(3)若刺激b点,b点膜外电位变化是 , 由此引发的神经兴奋的传导方向与(膜内/膜外)的局部电流方向一致;
(4)神经系统存在分级调节.例如,成人会有意识的憋尿,而婴儿则会尿床,二者控制排尿的神经中枢分别是、 .
(5)正常人排尿过程中,当逼尿肌开始收缩时,又刺激了膀胱壁内牵张感受器,由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩,并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止,这种调节方(填“属于”或“不属于”)反馈调节.
【答案】
(1)效应器
(2)2;0
(3)由正电位变为负电位;膜内
(4)大脑皮层和脊髓;脊髓
(5)属于
【解析】解:(1)据分析可知,图中的细胞D的神经末梢与细胞E共同构成效应器.(2.)在细胞A处给予一个刺激,产生兴奋.兴奋传递到a点时,a处的电位为负电位,b点的电位为正电位,电流由b点流向a,电流计的指针偏向于右;当兴奋传递出a点时,ab两点的电位都为负电位,电流计不发生偏转;当兴奋传递到b点时,a处的电位为正电位,b点的电位为负电位,电流由a点流向b,电流计的指针偏向于左;总之,兴奋的在反射弧上传导方向是向左,电流针发生了两次方向相反的偏转.刺激细胞E,电流计指针将不发生偏转.
(3.)若刺激b点,b点膜外电位变化是由正电位变为负电位,由此引发的神经兴奋的传导方向与膜内的局部电流方向一致.
(4.)神经系统存在分级调节.例如,成人会有意识的憋尿,控制排尿的神经中枢是大脑皮层和脊髓;婴儿则会尿床控制排尿的神经中枢是脊髓.
(5.)正常人排尿过程中,当逼尿肌开始收缩时,又刺激了膀胱壁内牵张感受器,由此导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩,并使收缩持续到膀胱内尿液被排空为止,这种调节方式属于反馈调节.
【考点精析】关于本题考查的反射弧各部分组成及功能,需要了解反射弧的组成:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(包括传出神经末梢、肌肉和腺体)才能得出正确答案.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后在a、c试管中各加5mL第2天的提取液,在b、d试管中各加5mL第4天的提取液。如图:在a、b试管中各加入等量碘液,在c、d试管中各加入等量的斐林试剂,煮沸。观察比较颜色变化,结果是 ( )
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A. a、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色浅
B. a、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色浅
C. a、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色深
D. a、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色深
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞癌变的叙述,错误的是
A. 癌细胞是细胞异常分化的结果 B. 癌细胞能无限增殖
C. 癌细胞膜表面的黏连蛋白减少 D. 癌细胞呼吸作用减弱
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于“制作并观察植物细胞的有丝分裂的临时装片”实验的叙述,错误的是
A. 用质量分数为10%的盐酸解离的目的是让细胞彼此容易分开
B. 用质量分数为0.01g/mL的龙胆紫溶液染色的目的是使染色体着色
C. 用清水漂洗约10min的目的是洗去多余的染料,便于观察
D. 制片时用橡皮或笔端轻轻敲击盖玻片几下的目的是使细胞分散开
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示激素分子作用的机理,由图可知激素分子( ) ![]()
A.被细胞膜上的酶A分解为分子B,引起细胞内反应
B.与细胞膜上的受体A结合后,借助分子B引起细胞内反应
C.与细胞膜上的蛋白A结合,转化为分子B催化细胞内反应
D.被细胞膜上的载体A运输到细胞内,分解为分子B参与细胞内反应
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学为探究光照强度和光合作用速率的关系,取几株有5个叶片、株高相近的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器内.实验开始先测定 CO2 浓度,12小时后,再测定 CO2浓度,且以7种不同光照强度进行实验.实验装置如图,实验结果见表格. ![]()
序号 | 温度0C | 光照强度(%) | 开始时CO2浓度(%) | 12h后CO2浓度(%) | 植物叶片数 |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 | 5 |
2 | 25 | 10 | 0.35 | 0.342 | 5 |
3 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 | 5 |
4 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 | 5 |
5 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 | 5 |
6 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 | 5 |
7 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 | 5 |
(1)该同学的实验目的是 . 实验上网自变量是 , 无关变量是等.(至少回答2点)
(2)表中序号1的目的是 . 序号2至7,实验前后CO2浓度的变化值来表示 .
(3)若实验中7种光照强度各都只用1株植物,则该同学在实验设计时,遵循了原则和原则.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图,请回答下列有关问题:
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(1)该过程不可能发生在___________。
A.肌肉细胞 B.肺泡细胞 C.成熟的红细胞 D.造血干细胞
(2)图中过程①是__________,主要发生在__________中。此过程既需要__________作为原料,还需要能与DNA分子结合的________进行催化。
(3)过程②中,核糖体在物质b上的移动方向是___________(用图中字母和箭头表示)。
(4)若图中异常多肽链中有—段氨基酸序列为“一丝氨酸—谷氨酸一”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA.CUU,则物质a中对应的模板链碱基序列为___________。
(5)图中所掲示的基因控制性状的方式是______________________。如果a发生改变,生物的性状___________(一定、不一定)改变。原发性髙血压属于____________遗传病,这类遗传病容易受环境因素影响,在人群中发病率较高。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞质基质是细胞结构的重要组成部分。下列有关叙述中,错误的是
A. 呈透明的胶质状态
B. 是活细胞进行新陈代谢的主要场所
C. 在活细胞内呈静止状态
D. 由水、糖类,氨基酸、核苷酸和多种酶等组成
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