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    【题目】下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，下列对图像的描述正确的是

    A．甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期

    B．甲、乙、丙细胞染色体数目∶染色单体数目∶DNA分子数均为1∶2∶1

    C．甲细胞进行中心体复制，中心体发出星射线，形成了纺锤体

    D．该生物可能是低等植物细胞

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：A、甲细胞中染色体散乱的分布，乙细胞中发生着丝点的分裂，丙细胞中着丝点排列在赤道板上，它们分别处于有丝分裂的前期、后期和中期，A正确；B、甲、丙细胞的染色体、染色单体、DNA数量比都为1：2：1，而乙细胞中着丝点分裂，没有染色单体，B错误；C、甲细胞从中心体周围发出星射线形成了纺锤体，C错误；D、由乙图细胞膜向内凹陷可判断该生物是动物，D错误．故选：A．

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    【题目】某种自花传粉且闭花受粉的植物，其茎有高矮之分，茎表皮颜色有黄色、青色、黑色和褐色四种。控制茎的高矮和茎表皮颜色的三对基因独立遗传，其中基因M能抑制基因B的表达，基因型与表现型的关系如下表。下列叙述不正确的是

    A．高茎、黄色为显性性状，矮茎、青色为隐性性状

    B．茎高矮和茎表皮颜色都能稳定遗传的基因型有10种

    C．基因型为MmAaBb的植株自交，子代有6种表现型，其中高茎青色的比例为9/16

    D．只有基因型为MmaaBb的植株自交，子代有三种表现型且比例为12: 3:1

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    【题目】昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明

    A．自然选择不起作用 B．生物为生存而进化

    C．双方在斗争中用进废退 D．双方相互选择，共同进化

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    【题目】关于成对基因遗传行为的下列概括中，导致F1产生两种数量相等的配子的是（ ）

    A．成对基因之间有一定的独立性 B．成对基因保持各自的纯质性

    C．形成配子时成对基因发生分离 D．受精时成对基因随机结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲、乙表示某植物叶肉细胞内光合作用与呼吸作用相关变化过程及其关系，有关叙述正确的是

    A．图甲中①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中

    B．图甲中①④过程产生的ATP可作用于②过程等各项生命活动

    C．图甲中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气，①④过程都能产生[H]

    D．图乙中两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人类遗传病的叙述，错误的是

    ①一个家族中仅一个人出现过的疾病不是遗传病

    ②哮喘病为多基因遗传病，它是由两对以上的基因控制的遗传病

    ③不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

    ④羊水检查等产前诊断措施在一定程度上能预防21三体综合征患者的产生

    A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图甲为中心法则及其发展示意图；图乙表示医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病示意图．图中①—⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用悄况，a—c分别表示某种生理过程．下列说法正确的是

    A．图乙中①表示促进细胞细胞壁的形成

    B．图乙中③④分别表示抑制细胞DNA复制和转录

    C．呑噬细胞和根尖分生区细胞均有图甲中过程①②③

    D．图甲中，与①相比②过程特有的碱基配对方式是A-T

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是科学家利用现代生物技术研制用于癌症治疗的鼠-人嵌合抗体的流程图。请据图回答：

    （1）利用蛋白质工程技术对鼠源杂交瘤抗体进行改造时，首先必须根据预期_______________________，设计_________________，进一步推测应有的氨基酸序列，最终通过基因拼接，将鼠源抗体基因改造成鼠一人嵌合抗体基因，然后导入鼠淋巴细胞中使其 。在Ig基因表达载体构建的过程中，人和鼠的基因要用 切割核苷酸之间的磷酸二酯键。

    （2）图中嵌合载体启动子位于基因的首端，它是_____________识别和结合的部位，终止子是___________的终点；嵌合载体中还应含有___________________，以便重组DNA的鉴定和筛选。

    （3）图中的“抗体分泌细胞”名称是________，检测目的基因在淋巴细胞中是否得到表达可采用_____技术。

    （4）在制备单克隆嵌合抗体过程中要进行筛选，第二次筛选的目的是___________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是

    A. Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输

    B. Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐

    C. 葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的

    D. 水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的

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