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    【题目】下图中甲、乙分别表示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是

    A. 进行甲、乙两过程的场所、原料不同

    B. 甲、乙两过程中均以DNA的两条链为模板

    C. 甲、乙两过程中酶作用机理相同，是可以相互替换的

    D. 甲过程最终形成的两个产物是相同的，乙过程所产生的图示两个产物是不同的

    【答案】D

    【解析】分析题图可知，甲过程是以DNA为模板形成子代DNA的过程，为DNA分子的复制过程，乙图是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，为转录过程；DNA的复制与转录都主要发生在细胞核中，其原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸，即二者的场所相同，原料不同，A错误；甲以DNA分子的两条链为模板，乙以DNA分子的一条链为模板，B错误；甲、乙过程中酶作用机理相同，但由于酶具有专一性，是不可以相互替换的，C错误；甲过程最终形成的两个产物是两个相同的DNA分子，乙过程是分别以DNA分子的一条链为模板合成RNA，因此所得到的两个RNA分子的核糖核苷酸序列是不同的，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某校研究性学习小组对某农业生态系统进行了调査分析,并绘出了如图所示的食物网。

    请据图回答:

    （1）在这个生态系统的食物网中有___________条食物链。

    （2）该食物网中,青蛙占有_________个营养级，青蛙和蜘蛛的关系属于______________。

    （3）请你写出蛇获得能量最多的一条食物链：______________，此食物链中蛇为_______________(初级/次级/三级/四级)消费者。

    （4）研究小组的同学对鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度调查,通常采用___________法。

    （5）该生态系统的功能主要是能量流动、物质循环和__________。其中能量沿食物链流动的特点是_______________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。图中字母表示物质，数字代表结构和过程，丙和丁代表不同细胞。请据图回答下列问题：

    (1)由图可知，D代表____，物质C的生理功能是____，从而调节血糖浓度。

    (2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，其中实验组在其下丘脑神经元周围施加适量________，对照组施加等体积生理盐水，测定并比较___。为使实验结果更明显，实验过程中应将大鼠血糖维持在比正常浓度 ___（填“稍高”或“稍低”）的水平。

    (3)当某人血液中存在抗体1或抗体2时，可判定其患有糖尿病；其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由____（填“抗体1”或“抗体2”）引起的；从免疫学的角度看，该糖尿病属于____病。临床上可用免疫抑制剂治疗该病和____等免疫失调疾病。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列分析判断全都错误的一组（ ）

    ①若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩

    ②乙图所示呼吸速率大于光合速率，此时一定为光照强度较弱为限制光合速率的因素

    ③丙图在不同条件下酶促反应的速率变化曲线，影响AB段酶反应速率的限制因子是底物浓度

    ④丁图若表示人体细胞中四种基本元素占细胞鲜重的百分比，其中b表示氧元素

    A. ②③ B. ①②④ C. ①② D. ③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体内水分和无机盐的叙述，正确的是

    A. 用于留种的晒干的种子中不含自由水

    B. 人体细胞中结合水比例越高代谢活动越旺盛

    C. 生物体内的无机盐大多以离子的形式存在

    D. 如果血液中钙离子含量过高，会出现抽搐等症状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项与蛋白质的作用无关的是（ ）

    A. 催化功能B. 调节功能C. 免疫功能D. 储存遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图（图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）。下列叙述错误的是

    A. 此生态系统可能存在的食物链为植物→旅鼠→旅鼠的天敌

    B. 此生态系统三种生物的种群数量围绕各自的K值上下波动

    C. 在被标记的旅鼠部分被捕食后，用标记重捕法估算的旅鼠种群密度将偏低

    D. 数量激增后，旅鼠会出现“自杀”行为，反映了生态系统的信息传递功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在果蝇中，假定每个基因的突变率是10-5，对于一个中等数量的果蝇种群(约108个个体)，却有107个基因发生了突变，则每个果蝇大约有多少个基因 （ ）

    A. 0.5 ×104B. 104 C. 2×104D. 4×104

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鸭为杂食性水禽，除捕食昆虫及其它小动物外，对稻田中几乎所有的杂草都有取食。为研究稻鸭共作复合农业生态系统的功能，研究人员进行了实验，结果如下表，请据图表回答。

    杂草密度

    （株/m2）

    物种丰富度 （种）

    杂草相对优势度

    草龙

    节节菜

    稗草

    陌上菜

    异型莎草

    常规区

    40

    12.0

    0.247

    0.189

    0.100

    0.102

    0.094

    稻鸭区

    2.3

    5. 3

    0

    0. 259

    0.271

    0.089

    0

    注：相对优势度表示植物在群落中的优势地位

    （1）采用样方法调查杂草密度时，选取样方的关键是___________。表中物种丰富度的数据表明，稻鸭共作能显著降低稻田群落中杂草的__________________，从而限制了杂草对水稻的危害。

    （2）鸭的引入增加了稻田生态系统中___________的复杂性，鸭和水稻生活在一起，可以吃掉杂草、害虫等，减少稻田的除草、施肥和用药，从生态学原理上分析，这种做法最大的优点是____________________ 。

    （3）研究人员又绘制了常规区稻田生态系统碳元素转移示意图，箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。请回答下列问题：

    ①图中___________（填乙、丙、丁）生物成分在碳循环过程中起着关键作用，水稻生长期，该生态系统碳元素转移量关系为a__________b+c + e（填大于、等于、小于）。

    ②f的能量属于丙的___________，调查丁中的小动物类群丰富度常用___________方法。

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