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    1．某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化如图所示．请据图回答问题：
    （1）在12～24h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是无氧呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是细胞质基质，其产物是酒精和二氧化碳．
    （2）胚根长出后，萌发种子的有氧呼吸速率明显升高．
    （3）从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会减少，主要原因是种子不进行光合作用，不能制造有机物，同时细胞呼吸消耗有机物，使有机物总量下降．

    分析 种子萌发过程中，当胚根未长出时，种子不能进行光合作用，进行细胞呼吸作用，消耗细胞中的有机物，为种子萌发提供能量和营养，有机物的总量下降．当胚根长出后，种子可以从土壤中获取营养物质．细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸吸收的氧气量等于呼出二氧化碳的量，可释放出大量的能量．
    根据图中的二氧化碳和氧气量的变化，可以判断12h～24h，种子主要进行无氧呼吸；胚根长出后，种子的有氧呼吸呼吸速率明显增大．

    解答 解：（1）据图可知，在12～24h期间，氧气吸收量很少，而二氧化碳释放量很多，表明此时的呼吸作用主要是无氧呼吸；无氧呼吸的场所是细胞质基质，产物是酒精和二氧化碳．
    （2）只有有氧呼吸才会消耗氧气，胚根长出后，氧气的吸收量明显增多，说明有氧呼吸速率明显提高．
    （3）第12h到胚根长出期间，细胞不能进行光合作用制造有机物，同时还在不断进行细胞呼吸消耗有机物，因此有机物总量下降．
    故答案为：
    （1）无氧   细胞质基质   酒精和二氧化碳
    （2）有氧
    （3）减少   种子不进行光合作用，不能制造有机物，同时细胞呼吸消耗有机物，使有机物总量下降

    点评 本题结合曲线图，考查细胞呼吸的过程及意义，要求考生识记植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，能根据曲线图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．用32P标记噬菌体的蛋白质外壳
    B．用35S标记噬菌体的DNA
    C．合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供
    D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图代表生活在同一生态系统中两个物种在夏季和秋季的食区范围．根据图中存在X的事实可推断出（　　）
    A．这两物种在秋季竞争食物，但在夏季不发生食物竞争
    B．两物种在秋季产生地理隔离
    C．夏季氧气供应充分，但在秋季供应不充分
    D．两物种在夏季发生随机交配

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．假如高杆（D）对矮杆（d）、抗病（R）对易感病（r）为显性，两对性状独立遗传．现用DdRr和ddrr两亲本杂交，F1的表现型有（　　）
    A．2种B．3种C．4种D．6种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．根据相关知识回答下列问题．
    1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA是遗传物质，该实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌  ②35S和32P分别标记T2噬菌体  ③放射性检测  ④离心分离
    （1）该实验步骤的正确顺序是C
    A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④
    （2）该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在图1中标记元素所在部位依次是①④．

    （3）若测定放射性同位素主要分布在图2中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是C
    A．用含35S的培养基直接培养噬菌体
    B．用含32P培养基直接培养噬菌体
    C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
    D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体
    （4）图1中锥形瓶内的营养成分是用来培养细菌．若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，则适宜时间离心后，试管中的放射性主要存在于上清液和沉淀物中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图所示为部分双链DNA片段，下列有关基因工程中工具酶功能的叙述不正确的是（　　）
    A．切断a处的酶为限制酶B．连接a处的酶为DNA连接酶
    C．切断b处的酶为DNA解旋酶D．连接b处的酶为RNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关细胞中“一定”的说法，正确的是（　　）
    ①光合作用一定在叶绿体中进行　②有氧呼吸一定在线粒体中进行，有H2O生成的呼吸过程一定不是无氧呼吸，产生CO2的呼吸过程一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程　③没有细胞结构的生物一定是原核生物　④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物　⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的　⑥有中心体的生物一定不是高等植物．
    A．①③⑤B．②④⑥C．④⑤D．⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图为一聋哑家族的遗传系谱图（相关基因用A、a表示）．其中只有一个患者的母亲在怀孕期间服用了雷米封，该患者是由于雷米封中毒引起的耳聋，是体细胞遗传物质变异，不遗传．其余患者均符合该遗传病的正常遗传．

    （1）根据上述信息判断，由于雷米封中毒导致聋哑的患者为7号个体，雷米封导致的体细胞变异类型可能为基因突变．
    （2）图中所示聋哑遗传病的遗传方式为常染色体隐（显/隐）性遗传．图中5、6、10个体一定为杂合子．
    （3）如果图中9与10结婚，他们的后代患聋哑的概率为$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    6．如图为色盲患者的遗传系谱图，以下说法正确的是（　　）
    A．Ⅱ-3与正常男性婚配，后代女孩都不患病
    B．Ⅱ-3与正常男性婚配，生育患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$
    C．Ⅱ-4与正常女性婚配，后代都不患病
    D．Ⅱ-4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$

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