| A、3000个和6000个 |
| B、1000个和2000个 |
| C、2000个和4000个 |
| D、3000个和3000个 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 6 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、三项 | B、四项 | C、五项 | D、六项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用含有放射性同位素35S的大肠杆菌培养噬菌体,以得到35S标记的噬菌体 |
| B、用含有放射性同位素32P的大肠杆菌培养噬菌体,以得到32P标记的噬菌体 |
| C、用同时含有放射性同位素35S和32P的大肠杆菌培养噬菌体,以得到35S和32P标记的噬菌体 |
| D、该实验搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、若该生物体的基因型为AaBb,则该生物一定会产生四种比例相同的配子 |
| B、癌细胞的分裂方式是甲,包括核分裂和质分裂两个过程,两个过程是同步的 |
| C、癌变的细胞是不受机体控制的,但是这种变化都是表现型,基因组成的完整性依然保留 |
| D、若不考虑变异,甲细胞和乙细胞的功能不同是因为遗传物质不同 |
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