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下列三个细胞来自于同一动物个体,叙述正确的是(  )
A、若该生物体的基因型为AaBb,则该生物一定会产生四种比例相同的配子
B、癌细胞的分裂方式是甲,包括核分裂和质分裂两个过程,两个过程是同步的
C、癌变的细胞是不受机体控制的,但是这种变化都是表现型,基因组成的完整性依然保留
D、若不考虑变异,甲细胞和乙细胞的功能不同是因为遗传物质不同
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:甲、乙、丙图所示为同一动物的三个细胞,图甲为有丝分裂后期的细胞;图乙为减数第一次分裂后期的细胞,细胞质不均等分配,该细胞应为初级卵母细胞;图丙为减数第二次分裂后期的细胞,是次级卵母细胞或第一极体.
解答: 解:A、若Aa和Bb位于一对同源染色体上,则该生物不会产生四种比例相同的配子,A错误;
B、癌细胞的分裂方式是甲,包括核分裂和质分裂两个过程,两个过程是不同步的,先进行核分裂,B错误;
C、癌变的细胞是不受机体控制的,但是这种变化都是表现型,基因组成的完整性依然保留,C正确;
D、若不考虑变异,甲细胞和乙细胞的功能不同是因为基因的表达不同,D错误.
故选:C.
点评:本题考查细胞分裂图解,解题关键是根据减数第一次不均等分裂判断细胞是卵原细胞.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子,至少含有碱基的数量分别是(  )
A、3000个和6000个
B、1000个和2000个
C、2000个和4000个
D、3000个和3000个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的说法正确的是(  )
A、细胞都具有细胞核
B、只有含有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸
C、细胞分化遗传物质发生改变
D、HIV不具有细胞结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关人类遗传病的说法,正确的是(  )
A、先天性疾病就是遗传病
B、调查遗传病的遗传方式应在患有该病的家系中进行调查
C、如果是线粒体基因控制的遗传病,女性患者生下的子女,男的正常,女的患病
D、镰刀型细胞贫血症表明基因可通过控制酶的合成影响新陈代谢而控制性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

若图是果蝇某条染色体上的一段DNA分子的示意图.下列说法正确的是(  )
A、白眼基因含有多个核糖核苷酸
B、白眼基因是有遗传效应的DNA片段
C、白眼基因位于细胞质内
D、白眼基因基本单位是4种碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关使用显微镜的叙述,不正确的是(  )
A、在用显微镜观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜易找到所要观察的目标,直接用高倍镜不易找到目标
B、在从低倍镜换上高倍镜后,视野将变暗,如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面
C、换高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调焦
D、在观察细胞质的流动时可用细胞溶胶中的叶绿体的运动作为标志

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲型流感病毒(HlNl)是一种RNA病毒,如图是HlNl侵入人体细胞后发生免疫反应的某个阶段示意图,相关叙述错误的是(  )
A、T细胞的形成需要甲型流感病毒(H1N1)的刺激
B、①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜的流动性
C、吞噬细胞处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原决定簇
D、物质④是细胞膜上的糖蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于衣藻、蓝藻和噬菌体结构和功能的叙述,正确是(  )
A、都能进行细胞分裂
B、遗传物质都是DNA,遗传信息都能进行表达
C、都有核糖体,都没有中心体
D、都能选择性的吸收和排出物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:
(1)此细胞处于有丝分裂的
 
期.
(2)该细胞此时有
 
条染色体,
 
条染色单体,
 
个DNA分子
(3)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有
 
条,
 
个DNA分子
(4)此时期继续发展,将在赤道面位置出现
 
,逐渐扩展形成
 
,最终分裂为两个子细胞.
(5)在该细胞的上一个时期中,
 
都整齐的排列在赤道面上,染色体形态固定、数目清晰,此时是显微镜观察的最佳时期.

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