| A、若该生物体的基因型为AaBb,则该生物一定会产生四种比例相同的配子 |
| B、癌细胞的分裂方式是甲,包括核分裂和质分裂两个过程,两个过程是同步的 |
| C、癌变的细胞是不受机体控制的,但是这种变化都是表现型,基因组成的完整性依然保留 |
| D、若不考虑变异,甲细胞和乙细胞的功能不同是因为遗传物质不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、3000个和6000个 |
| B、1000个和2000个 |
| C、2000个和4000个 |
| D、3000个和3000个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、先天性疾病就是遗传病 |
| B、调查遗传病的遗传方式应在患有该病的家系中进行调查 |
| C、如果是线粒体基因控制的遗传病,女性患者生下的子女,男的正常,女的患病 |
| D、镰刀型细胞贫血症表明基因可通过控制酶的合成影响新陈代谢而控制性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、白眼基因含有多个核糖核苷酸 |
| B、白眼基因是有遗传效应的DNA片段 |
| C、白眼基因位于细胞质内 |
| D、白眼基因基本单位是4种碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在用显微镜观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜易找到所要观察的目标,直接用高倍镜不易找到目标 |
| B、在从低倍镜换上高倍镜后,视野将变暗,如因太暗而影响观察时应开大光圈和反光镜由平面换成凹面 |
| C、换高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调焦 |
| D、在观察细胞质的流动时可用细胞溶胶中的叶绿体的运动作为标志 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、T细胞的形成需要甲型流感病毒(H1N1)的刺激 |
| B、①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜的流动性 |
| C、吞噬细胞处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原决定簇 |
| D、物质④是细胞膜上的糖蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、都能进行细胞分裂 |
| B、遗传物质都是DNA,遗传信息都能进行表达 |
| C、都有核糖体,都没有中心体 |
| D、都能选择性的吸收和排出物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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