| A、都能进行细胞分裂 |
| B、遗传物质都是DNA,遗传信息都能进行表达 |
| C、都有核糖体,都没有中心体 |
| D、都能选择性的吸收和排出物质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用含有放射性同位素35S的大肠杆菌培养噬菌体,以得到35S标记的噬菌体 |
| B、用含有放射性同位素32P的大肠杆菌培养噬菌体,以得到32P标记的噬菌体 |
| C、用同时含有放射性同位素35S和32P的大肠杆菌培养噬菌体,以得到35S和32P标记的噬菌体 |
| D、该实验搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、若该生物体的基因型为AaBb,则该生物一定会产生四种比例相同的配子 |
| B、癌细胞的分裂方式是甲,包括核分裂和质分裂两个过程,两个过程是同步的 |
| C、癌变的细胞是不受机体控制的,但是这种变化都是表现型,基因组成的完整性依然保留 |
| D、若不考虑变异,甲细胞和乙细胞的功能不同是因为遗传物质不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、捕食其他捕食者的捕食者 |
| B、捕食属于竞争优势猎物的捕食者 |
| C、捕食属于竞争弱势猎物的捕食者 |
| D、食性专一的捕食者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、就所含成分而言,乙比甲更相似于淋巴 |
| B、甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分 |
| C、与甲相比,乙和淋巴的蛋白质浓度较高 |
| D、组织细胞代谢废物经细胞膜进入甲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、②一①一③一④一⑥一⑤ |
| B、①一②一③一④一⑤一⑥ |
| C、②一①一⑥一③一④一⑤ |
| D、②一①一③一⑤一④一⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 |
| B、若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 |
| C、若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③一定是DNA |
| D、若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①⑦⑧ | B、②③⑤ |
| C、①③④⑦ | D、②⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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