| A. | 甲图中共有5种核苷酸 | |
| B. | 甲、乙、丙中“A”代表的物质均不相同 | |
| C. | 乙图所示的化合物中不含糖类物质 | |
| D. | 在小鼠的口腔上皮细胞内检测到的化合物丁很可能是麦芽糖 |
分析 据图分析,甲图DNA→RNA,表示转录,图中共有4种脱氧核苷酸,4种核糖核苷酸,核苷酸的种类8种;乙图中的A表示腺苷,一分子腺嘌呤和1分子核糖组成,丙图中的A表示腺嘌呤;组成丙物质的单糖是五碳糖,包括脱氧核糖和核糖;化合物丁二糖,动物体内应该是乳糖.
解答 解:A、图甲中DNA中有4种脱氧核苷酸,RNA中有4种核糖核苷酸,共有8种核苷酸,A错误;
B、甲中DNA中的“A”代表代表腺嘌呤脱氧核苷酸,RNA中的“A”代表代表腺嘌呤核糖核苷酸,乙中的“A”代表腺苷,丙中的“A”代表腺嘌呤,B正确;
C、乙图中A表示腺苷,由1分子核糖和1分子腺嘌呤碱基组成,C错误;
D、麦芽糖是植物细胞中的二糖,不可能在小鼠的口腔细胞内检测到,D错误.
故选:B.
点评 本题以图形作为信息的载体,考查转录、ATP的化学组成,核苷酸的化学组成、二糖等相关知识,提升了学生分析图形,以及解决问题的能力,相对较难.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查A卷生物卷(解析版) 题型:选择题
A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示(仅 显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过 组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是 ( )
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A. 二倍体;基因型是DdYyRr
B. 三倍体;基因型是DdYyRr
C. 四倍体;基因型是DdYyRr
D. 四倍体;基因型是DDddYYyyRRrr
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关神经调节的叙述,错误的是
A.神经调节的基本方式是反射
B.兴奋在反射弧中双向传递
C.反射是神经系统调节动物体生命活动的基本方式
D.人的神经系统是分级调节的,通常脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 组成肽键的化学元素不同 | B. | 蛋白质的空间结构不同 | ||
| C. | 氨基酸的种类、数目不同 | D. | 氨基酸的排列顺序不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 可通过农杆菌转化法、花粉管通道法等实现重组质粒导入受体细胞 | |
| B. | 含耐盐基因的水稻细胞经植物组织培养可获得植株 | |
| C. | 为确定耐盐基因是否导入,可以用同位素标记的标记基因作为探针进行分子杂交 | |
| D. | 为确定耐盐水稻是否培育成功,可用较高浓度的盐水浇灌以鉴定水稻植株的耐盐性 |
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