| A. | 吞噬细胞不属于免疫系统 | |
| B. | 浆细胞只能由B细胞增殖分化产生 | |
| C. | 活化的细胞毒性T细胞能识别被感染的体细胞和癌细胞 | |
| D. | 与艾滋病患者共进晚餐会被传染 |
分析 人体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.第一、二道防线称为非特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有,能代代遗传,也不针对某一特定病原体,而是对多种病原体起防御作用.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的,作用范围小,针对性强.
细胞免疫由效应T细胞发挥效应以清除异物,另外效应T细胞能分泌淋巴因子,加强相关细胞的作用来发挥免疫效应.体液免疫B淋巴细胞受抗原刺激后,经一系列的分化、增殖成为浆细胞,浆细胞产生抗体,抗体进入体液而形成的特异性免疫.
解答 解:A、吞噬细胞属于免疫系统,A错误;
B、浆细胞由B细胞或记忆B细胞增殖分化产生,B错误;
C、活化的细胞毒性T淋巴细胞能识别被感染的体细胞和癌细胞,并通过和靶细胞的结合,最终使靶细胞裂解,C正确;
D、与艾滋病患者共进晚餐、拥抱、握手都不会被传染,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查免疫系统在维持稳态中的作用,意在强化学生对免疫的相关知识和艾滋病的相关知识的识记、理解与运用.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关学习和记忆的叙述,错误的是
A.学习和记忆相互联系不可分割 B.记忆是将获得的经验进行贮存和再现
C.长期记忆可能与新突触的建立有关 D.学习和记忆的中枢位于下丘脑
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 体细胞中染色体成对,基因也成对 | |
| B. | 配子中基因只有成对基因中一个,体细胞中染色体成对 | |
| C. | 体细胞中成对的染色体一条来自父方,一条来自母方 | |
| D. | 体细胞中成对的基因,一个来自父方,一个来自母方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Na+和K+出入细胞是主动运输的过程 | |
| B. | 说明细胞膜具有一定的流动性 | |
| C. | 这一过程可能会造成细胞膜内外产生电位差 | |
| D. | Na+-K+泵是一种可同时反向转运两种离子的载体蛋白,该过程与细胞膜的选择透过性无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 成分 | 蛋白胨 | 葡萄糖 | K2HPO4 | 伊红 | 美蓝 | 蒸馏水 |
| 含量 | 10g | 10g | 2g | 0.4g | 0.065g | 1000mL |
| A. | 从物理性质看该培养基属于液体培养基,从用途看该培养基属于选择培养基 | |
| B. | 该培养基中缺少提供生长因子的物质 | |
| C. | 培养基调好pH后就可以接种菌种 | |
| D. | 培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下:
离子 | 培养液浓度/mol·L-1 |
K+ | 1 |
Na+ | 1 |
Mg2+ | 0.25 |
Ca2+ | 1 |
NO-3 | 2 |
H2PO-4 | 1 |
SO2-3 | 0.25 |
Zn2+ | 1 |
其中花卉根细胞吸收最少的离子是
A.Ca2+ B.SO23-
C.Zn2+ D.H2PO4-
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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