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    下列有关生物学实验的叙述，正确的是

    A．在高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验中，可见藓类叶片细胞内叶绿体分布不均且呈运动状态

    B．在模拟探究细胞表面积与体积关系实验中，NaOH扩散进入琼脂块深度与琼脂块体积呈正相关

    C．在探究PH对酶活性的影响实验中，选用材料和试剂可以是新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林试剂

    D．用健那绿处理小麦根尖后在高倍镜下可见蓝绿色线粒体和绿色叶绿体

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北邢台市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将生长旺盛的某农作物植株培养在密闭、透明的玻璃钟罩内，在温度适宜恒定的条件下，测得晴朗的一昼夜钟罩内CO2浓度变化曲线如图所示，以下分析正确的是

    A、a-b段随着光照强度逐渐增加，光合作用速率不断提高

    B、b-c段密闭钟罩中的CO2浓度低于大气中的CO2浓度

    C、c-d段密闭钟罩内氧气含量充足，呼吸作用速率不断提高

    D、d点后呼吸作用速率缓慢是因为温度较低而影响酶的活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．黄山松是雌雄同株的植物，主要分布于我省黄山地区．如图是某黄山松种群年龄结构调查结果，该种群的最终发展趋势是（　　）
    A．种群固定的总能量趋于增加B．种群密度趋于降低
    C．种群的垂直结构趋于简单D．种群的性别比例不发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．大豆的白花和紫花为一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性的是（　　）
    A．紫花×紫花→紫花B．紫花×白花→紫花+白花
    C．紫花×白花→紫花D．白花×白花→白花

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列．现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为：C↓CGG、G↓GATCC．↓GATC．CCC↓GGG．下列分析中正确的是（　　）
    A．若用限制酶MspⅠ完全切割图1中DNA片段，会破坏2个磷酸二酯键
    B．若图1所示DNA虚线方框内的碱基对被T-A替换，用限制酶SmaⅠ完全切割后会产生3种不同的DNA片段
    C．若切割图2中的质粒以便拼接目的基因D应选择限制酶 BamHⅠ和MboⅠ
    D．若用上一选项中的条件构建含有目的基因D的重组质粒并成功导入细菌体内，则此细菌在添加抗生素A和B的培养基中不能存活

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在人体内，下列哪种细胞中不具有同源染色体（　　）
    A．原始生殖细胞 （精原细胞或卵原细胞）
    B．初级精母细胞
    C．极体
    D．有丝分裂后期细胞的一极

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．基因分离规律的实质是（　　）
    A．子一代表现显性性状
    B．子二代出现性状分离
    C．等位基因随同源染色体的分开而分离
    D．测交后代性状的分离比为1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．基因分离规律的实质是（　　）
    A．子二代出现性状分离
    B．非同源染色体上的非等位基因自由组合
    C．测交后代性状的分离比为3：1
    D．等位基因随同源染色体的分开而分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株．如图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图回答：

    （1）过程④由愈伤组织形成胚状体要经过脱分化和再分化过程，⑤过程主要是指细胞分裂和分化．
    （2）在培养过程中，除了提供水分和必要的有机营养物质外，还需要在培养基中加入无机盐和植物激素．同时，培养过程中，除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是无菌．
    （3）一个兰花茎尖在一年内可以生产出400万株兰花苗，与有性生殖相比，植物组织培养的优势主要体现在能保持亲本的优良性状和能大量快速繁殖．
    （4）用于动物细胞培养的培养液与植物组织培养的培养基相比，在成分上的主要区别是前者含有动物血清，后者含有植物激素．

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