【题目】某科研小组采用80℃水浴熔化海藻酸钠，固定黑曲霉孢子（含β-葡萄糖苷酶），并进行相关催化实验，请分析回答问题。
（1）此实验过程中采用80℃水浴代替小火或者间断加热法熔化海藻酸钠，其优点是____________。熔化的海藻酸钠加入黑曲霉孢子悬浮液前一定要进行____________处理，海藻酸钠的最终质量分 数需控制在3%，原因是____________。
（2）实验过程中，初形成的凝胶珠放在CaCl2溶液中静置30min，目的是____________。
（3）β-葡萄糖苷酶能催化大豆苷水解为大豆苷元，pH和温度对游离孢子和固定化凝胶珠中β-葡萄糖苷酶活性影响的结果如下页左图所示，由图可知:研究pH和温度对葡萄糖苷酶活性影响时，温度和pH应分别控制为____________、____________；与游离孢子相比，固定化凝胶珠中β-葡萄糖苷酶的pH适宜范围____________，热稳定性____________。
处理温度/℃ | 转化率 | |
游离孢子 | 固定化凝胶珠 | |
30 | 100 | 100 |
40 | 99 | 100 |
50 | 98 | 99 |
60 | 65 | 98 |
70 | 29 | 92 |
80 | 5 | 50 |
90 | 0 | 10 |
转化率=
×100%
【答案】 80 ℃水浴加热能准确控制温度，熔化过程不会出现焦糊，且溶化时间短 冷却 海藻酸钠浓度太高不易形成凝胶珠，浓度太低包埋的黑曲霉孢子少 形成稳定的网状凝胶结构 30℃（30℃40℃） 4.8 增大 提高
【解析】试题分析：熟记并理解固定化细胞技术的含义、实验操作的流程、注意事项等相关基础知识，形成清晰的知识网络。在此基础上，从题意、曲线图和表格中提取有效信息并对相关的问题情境进行作答。
(1)此实验过程中采用80℃水浴代替小火或者间断加热法熔化海藻酸钠，其优点是80 ℃水浴加热能准确控制温度，熔化过程不会出现焦糊，且溶化时间短。熔化的海藻酸钠加入黑曲霉孢子悬浮液前一定要进行冷却处理，以免杀死黑曲霉孢子。海藻酸钠的最终质量分数需控制在3%的原因是：海藻酸钠浓度太高不易形成凝胶珠，浓度太低包埋的黑曲霉孢子少。
(2)实验过程中，初形成的凝胶珠放在CaCl2溶液中静置30min的目的是：形成稳定的网状凝胶结构。
(3)表中信息显示：当处理温度为30℃（或30℃40℃）时，游离孢子和固定化凝胶珠的转化率均最高，随温度的升高，游离孢子的转化率降低的幅度较固定化凝胶珠的转化率降低的幅度大；分析曲线的变化趋势可知：当pH为4.8时，游离孢子和固定化凝胶珠的转化率均最高，pH高于或低于4.8时，游离孢子的转化率降低的幅度较固定化凝胶珠的转化率降低的幅度大。可见，研究pH和温度对葡萄糖苷酶活性影响时，温度和pH应分别控制为30℃（30℃40℃）、4.8。与游离孢子相比，固定化凝胶珠中β-葡萄糖苷酶的pH适宜范围增大，热稳定性提高。
提分百分百检测卷单元期末测试卷系列答案
小学期末标准试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】家蚕结黄茧和白茧由一对等位基因Y、y控制，并受另一对等位基因I、i影响。当基因I存在时，基因Y的作用不能显现出来。现有下面两组杂交实验，下列分析错误的是
A. 基因Y与基因I位于两对同源染色体上
B. 实验二两亲本的基因型可能是YYIi×YyIi
C. 若实验一的F2中结黄茧个体自由交配，后代中纯合子占5/9
D. 若实验一的F1与F2中结白茧杂合子杂交，理论上后代结白茧家蚕中纯合子占5/12
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是( )
A. 自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
B. 同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化
C. 地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
D. 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】铜绿微囊藻大量繁殖是引起水体富营养化的主要原因，国家地表水二级标准不仅要控制水体富营养化，同时对Cu、Fe、Zn的控制浓度均为1mg/L。科研人员针对Cu、Zn、Fe的不同离子浓度对铜绿微囊藻生长的影响进行研究，以期为水体富营养化防治提供理论支持。具体实验过程如下，请分析回答：
①藻种的处理：取适量的待接藻样以5000r/min的速度离心15min后弃去上清液，向其中加入15mg/L的碳酸氢钠溶液洗涤后再次离心，重复34次，离心后的藻样经无菌水稀释后在无菌条件下接种，初始藻细胞密度为106个/mL左右。
②培养液配制：培养液的配制以藻类特定培养基为基础，分别配制成不含__________等的培养基，然后分别向其中加入CuSO45H2O、柠檬酸铁胺、ZnSO47H2O来设置6组不同Cu、Fe、Zn的质量浓度（单位:mg/L）。
③铜绿微囊藻的培养：用250mL三角烧瓶，向其中各装入培养基150mL，接种经饥饿处理过的藻样，在适宜条件下培养，每天手动摇动45次并将锥形瓶互相交换位置。
④藻细胞密度的测定：取一定量的试验藻种按一定的稀释倍数逐级进行稀释，将稀释后的藻样利用血细胞计数板进行细胞计数得到相对应的藻细胞数目，结果如下。
（1）步骤①中，多次重复洗涤的目的是__________________________。
（2）步骤②中，应分别配制不含_______________等的培养基。步骤③中，“每天手动摇动45次并将锥形瓶互相交换位置”的主要目的是_____________。
（3）步骤④计数前，可以将培养瓶轻轻振荡几次，这是为了_____________。
（4）铜绿微囊藻是罗氏沼虾等的食物，在下图中用箭头和文字补充完成能量流经铜绿微囊藻种群的情况。
（5）结果表明，与Zn和Fe相比较，利用Cu离子来防治水体富营养化效果会更好，请说出两点理由。
①__________________________；②__________________________。
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【题目】下列有关胚胎工程的叙述，正确的是
A. 具有胚胎干细胞核的重组卵细胞不能直接移植到代孕母亲子宫中
B. 全体外培养哺乳动物胚胎的困难在于细胞不能表达全能性
C. 将转基因细胞嵌入滋养层中可获得转基因动物
D. 卵裂期的胚胎只能用酶分割
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是
A. 细胞核中基因的转录过程不受外界因素的影响
B. 不同种类的氨基酸可以有相同的密码子与之对应
C. 真核细胞与原核细胞利用氨基酸合成蛋白质的场所不同
D. 生物体的某一基因在不同细胞中的执行情況可能不同
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【题目】用斐林试剂检测生物组织中还原糖的过程中，溶液的颜色变化过程是
A．浅蓝色→棕色→砖红色
B．无色→浅蓝色→棕色
C．棕色→绿色→无色
D．砖红色→浅蓝色→棕色
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列与细胞结构和功能有关的叙述，正确的是 ( )
A. 细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构
B. 衰老细胞中的线粒体数量和细胞核体积均随年龄增大而减小
C. 人肝脏细胞的光面内质网有合成磷脂和蛋白质的作用
D. 粗面内质网上的核糖体所合成的蛋白质，会运送到高尔基体及细胞的其他部位
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】小球藻是一种真核单细胞绿藻，科学家利用小球藻做了相关实验。实验示意图如下：
请回答：
（1）将甲乙两组同时置于充足的光照条件下，甲组中小球藻细胞内首先利用18O的场所是___________，乙组中能利用18O的细胞器是______。短时间内检测产生气体A、B中含18O的是_________（填“A”、“B”或“A、B”），由此可以证明：_____________________________________。
（2）光照一段时间后，甲乙两组均停止二氧化碳供应，再将其同时置于黑暗条件下，此时产生的气体A、B中含18O的是___________（填“A”、“B”或“A、B”）。
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