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【题目】下列有关胚胎工程的叙述,正确的是

A. 具有胚胎干细胞核的重组卵细胞不能直接移植到代孕母亲子宫中

B. 全体外培养哺乳动物胚胎的困难在于细胞不能表达全能性

C. 将转基因细胞嵌入滋养层中可获得转基因动物

D. 卵裂期的胚胎只能用酶分割

【答案】A

【解析】A、具有胚胎干细胞核的重组卵细胞必须培养到早期胚胎,才可以移植到代孕母亲子宫中,A正确;B、全体外培养哺乳动物胚胎的困难在于体外缺乏生物生命活动所需要的温度、pH、营养物质等调节,B错误;C、将转基因细胞嵌入内细胞团中可获得转基因动物,C错误;D、卵裂期的胚胎可以用酶分割,也可进行机械分割,D错误.故选:A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是( )

A. 植物的呼吸消耗量包含在

B. 植食动物粪便中的能量包含在

C. ④用于植食动物生长、发育和繁殖

D. ⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体血糖平衡调节的叙述,正确的是(  )

A. 肝脏参与血糖平衡的调节

B. 胰岛B细胞分泌的胰高血糖素能促进糖原的分解

C. 胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量

D. 胰岛素与胰高血糖素协同调节血糖平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示胰岛素改善脑神经元的生理功能的调节机理,请据图回答。

(1)结合图示可知,葡萄糖跨膜运输的方式是__________,当胰岛素与InR结合之后,经过细胞内信号转导,引起__________________的融合,从而提高了细胞对_________的转运能力。

(2)神经细胞上胰岛素受体(InR)被激活后,突触前膜发生的变化有__________________________

(3)胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活InR后,可以____________________

(4)若某病人体内产生了InR抗体,与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生了改变。下列各项叙述中,正确的是(  )

A. 曲线AB段表示绿色植物呼吸强度逐渐减弱

B. 曲线BC段表示绿色植物光合作用速率大于呼吸作用速率

C. 在B点时,绿色植物没有进行光合作用,也没有呼吸作用

D. 整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研小组采用80℃水浴熔化海藻酸钠,固定黑曲霉孢子(含β-葡萄糖苷酶),并进行相关催化实验,请分析回答问题。

(1)此实验过程中采用80℃水浴代替小火或者间断加热法熔化海藻酸钠,其优点是____________。熔化的海藻酸钠加入黑曲霉孢子悬浮液前一定要进行____________处理,海藻酸钠的最终质量分 数需控制在3%,原因是____________

(2)实验过程中,初形成的凝胶珠放在CaCl2溶液中静置30min,目的是____________

(3)β-葡萄糖苷酶能催化大豆苷水解为大豆苷元,pH和温度对游离孢子和固定化凝胶珠中β-葡萄糖苷酶活性影响的结果如下页左图所示,由图可知:研究pH和温度对葡萄糖苷酶活性影响时,温度和pH应分别控制为________________________;与游离孢子相比,固定化凝胶珠中β-葡萄糖苷酶的pH适宜范围____________,热稳定性____________

处理温度/℃

转化率

游离孢子

固定化凝胶珠

30

100

100

40

99

100

50

98

99

60

65

98

70

29

92

80

5

50

90

0

10

转化率=×100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。请根据图示分析回答:

(1)甲图中②③过程发生在_________(填写细胞器)中。

(2)甲图中有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是_______(填写图中数字)。

(3)乙图中A、B、C、D四个生理过程中,人体能够进行的是_______

(4)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。在无氧条件下,细胞呼吸的场所是__________,无氧呼吸释放出少量能量,大部分能量存留在________中。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是一株盆栽植物,图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述中正确的是

A. 给予该植物右侧光照,植物弯向右侧生长,体现出生长素作用的两重性

B. 如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,⑧处的生长素经主动运输至⑦处

C. 切除①,放罝一块含生长素的羊毛脂,则生长素能通过被动运输到达②处

D. 浓度为10-8(mol·L-1)的生长素对芽和茎的作用是促进生长,对根的作用是抑制生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:

(1)图中X是 ______,Ⅰ在动物中主要是指 ______

(2)A是 ______元素.图中 II中文名称是______

(3)某十九肽被水解成1个四肽,1个三肽,2个六肽,则在该过程中相对分子质量增加了 ______

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