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    有关核糖体的说法，不正确的是（　　）
    A、不具有膜结构，含有P元素
    B、是所有生物共有的一种细胞器
    C、是合成蛋白质的场所
    D、一个mRNA分子上可结合多个核糖体，同时合成多条肽链
    考点：遗传信息的转录和翻译,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：核糖体是蛋白质的合成场所，即翻译的场所．翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链．多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质．
    解答： 解：A、核糖体是无膜的细胞器，主要成分是RNA和蛋白质，含有P元素，A正确；
    B、核糖体是原核生物和真核生物共有的一种细胞器，病毒是非细胞生物，没有核糖体，B错误；
    C、核糖体是合成蛋白质的场所，C正确；
    D、一个mRNA分子上可结合多个核糖体，同时合成多条肽链，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查遗传信息的翻译和核糖体的相关知识，要求考生识记遗传信息的翻译过程，识记核糖体的成分、分布和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    杂交育种是利用基因重组的原理选育新品种的育种方法之一，在获得选育的新品种之外，杂交另一个结果是获得（　　）
    A、纯种B、杂种表现的优势
    C、基因突变D、染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在进行《观察植物细胞有丝分裂》实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下，请回答：
    注：“+”表示已操作，“-”表示未进行该操作
    学生操作步骤
    解离漂洗染色制片观察
    甲-++++
    乙+-+++
    丙++-++
    丁+++++
    戊+++++
    （1）（请从下列A～D选项中选择）甲观察到的实验结果是
     
    ，乙观察到的实验结果是
     
    ，丙观察到的实验结果是
     
    ．
    A．染色体未着上颜色，无法看清B．细胞重叠，看不到染色体
    C．染色体着上颜色，清晰可见D．染色体着色很浅，模糊不清
    （2）丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确地操作步骤应是
     
    ．
    （3）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图象，可能的原因是
     
    ．
    （4）戊同学经教师指点后，找到了细胞分裂图象，他想观察洋葱根尖细胞有丝分裂中期的染色体数目和形态，应选用的目镜和物镜的组合是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体皮肤生发层某细胞在分裂后期时，细胞中的染色体数、DNA分子数和染色单体数分别是（　　）
    A、92、46、92
    B、46、92、46
    C、92、92、0
    D、92、多于92、0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在人体细胞中进行的某一生命活动过程．掘图分析，下列说法正确的是（　　）
    A、该过程完成的场所是核糖体
    B、在不同组织细胞中该过程的产物无差异
    C、该过程涉及碱基互补配对和能量的消耗
    D、该过程需要解旋酶和DNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请完成以下基础实验中相关内容的填空：
    （1）观察DNA和RNA的分布实验：
    Ⅰ．使用0.9%的氯化钠溶液的目的是
     
    ；
    Ⅱ．用质量分数为8%的盐酸水解的目的是
    ①
     
    ；②
     
    ．
    （2）检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质：
    在该实验中需要水浴加热的是利用
     
    试剂来鉴定
     
    ；在鉴定脂肪过程中，染色3分钟后吸去多余染液并滴加50%的
     
    ，其作用是
     
    ．
    （3）甲图中①表示目镜，②③表示物镜，观察到乙图象后，若想再清晰地观察到丙图象，必须进行的操作是：
    ①向
     
    方向移动玻片标本．
    ②转动转换器，换用镜头
     
    （填序号）．
    ③调
     
    使物像清晰．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于神经调节的说法中正确的是（　　）
    A、神经调节的基本方式是反射弧
    B、兴奋在突触上是通过神经递质单向传递的
    C、神经递质是一种分泌蛋白
    D、神经元的静息电位表现为外负内正

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是绿色植物光合作用过程图解，请据图回答．
    （1）图中A、B、C所示的物质分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）过程⑤表示CO2与C5化合物结合的过程，称为CO2的
     
    ．
    （3）根据是否需要光能，光合作用过程分为图中的①、②两个阶段，其中阶段①称为
     
    ．
    （4）叶绿体中吸收光能的物质主要是
     
    ．在光合作用过程中，光能最终转化成稳定的化学能储藏在
     
    （填图中字母）中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶在细胞代谢中的作用实质是降低了化学反应的
     
    ．

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