【题目】由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含n条环状肽链,其共有z条肽链。该蛋白质分子中含有的肽键数为
A. m-z+n B. m-n+z
C. m-n-z D. m+z+n
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【题目】下列有关育种的叙述,不正确的是
A.无子西瓜的培育,利用了染色体变异原理
B.高产靑霉菌的培育,利用了基因突变原理
C.诱变育种提高了突变率,多数表现出优良性状,利用了基因突变原理
D.将抗虫基因导入棉花体细胞中培育出了抗虫棉,利用了基因重组原理
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【题目】下图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像,请据图回答下列问题:
(1)图中属于有丝分裂的是___________,属于减数分裂第一次分裂的是___________(填序号)。
(2)既有同源染色体又有染色单体的细胞是___________。(填序号)
(3)H细胞中的染色体数、染色单体数、核DNA分子数分别为___________。
(4)E细胞所示染色体行为是___________,细胞中有___________个四分体。
(5)J细胞分裂后产生的子细胞名称为___________。
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【题目】[生物——选修1 生物技术实践]生活饮用水已经过沉淀、过滤、加氯消毒等处理,含微生物很少,但当水源不洁净或处理达不到要求时,仍然会含相当量的微生物甚至含有致病性微生物。供水管道破损及二次供水等环节也可能导致生活饮用水的污染。因此生活饮用水的微生物安全性日常检测是很重要的。我国生活饮用水水质标准(GB5749—85)中规定生活饮用水中细菌总数不得大于100个/mL,总大肠菌群不得大于3个/L。
(1)检验细菌的含量时,可以将水样进行一系列的梯度稀释,然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养,记录菌落数量,进而计算出样本中的菌株数。这种微生物的计数方法获得的菌落数一般 (小于、大于或等于)活菌的实际数目。
(2)用该方法对微生物进行计数时是否需要设置对照组? 。为什么? 。
(3)分别取0.1 mL已稀释102倍的水样分别涂布到三个琼脂固体培养基的表面进行培养,培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为155、158、170,则每升原水样中大肠杆菌数为 。
(4)为了更进一步的研究,需要纯化大肠杆菌。下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图,请分析接种的具体方法。
获得图A效果的接种方法是 ,图B效果的接种方法是 。某同学在用A方法纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是 。为了防止杂菌污染,有同学建议加入抗生素,你觉得可以吗? 。
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【题目】下列关于细胞主要化学成分的叙述,不正确的是 ( )
A. 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
B. SARS病毒因为没有细胞核,所以不存在核酸
C. 胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
D. 动物中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖
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【题目】图为某家庭的遗传系谱图,带“?”的个体为胎儿.已知A、a是与半乳糖血症有关的基因,且1号和2号不携带半乳糖血症的致病基因.控制红绿色盲的基因用B和b表示.下列相关叙述错误的是( )
A. 半乳糖血症属于常染色体隐性遗传病
B. 12号的基因型是AAXBY或AaXBY
C. 图中“?”患半乳糖血症的概率为1/36
D. 图中“?”可能既患红绿色盲又患半乳糖血症
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【题目】经研究发现,长期接触到X射线的人群,他(她)们的后代中遗传病的发病率明显增高。其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生( )
A.基因重组 B.基因分离 C.基因互换 D.基因突变
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【题目】如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是( )
A. 若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开
B. 若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0 条或1条Y染色体
C. 若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组
D. 若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂
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