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【题目】在不同的双链DNA分子中,正常情况下,不是稳定不变的是

A脱氧核糖和磷酸的交替排列

B碱基对的排列顺序

CA+C/T+G的碱基数量比

D碱基配对方式

【答案】B

【解析】

试题双链DNA分子中,脱氧核糖和磷酸的交替排列在外侧,作为基本骨架;A+C/T+G的碱基数量比等于1;碱基配对方式为A=T,C=G;碱基对的排列顺序可能不同,综合以上选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图判断下列有关说法正确的是

A. 若将两图所示细胞置于质量分数0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以观察到质壁分离现象

B. 图一所示细胞合成的分泌蛋白以主动运输方式分泌,需要该图中⑥提供能量

C. 用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图一所示细胞,该细胞内合成蛋白质的过程中,脱水缩合产生了H218O,则其中的18O来自于丙氨酸的羧基或R基

D. 18O标记的H218O分别研究图二所示细胞的有氧呼吸和光合作用过程,发现有氧呼吸和光合作用产物中最先出现的放射性物质分别是CO2和O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是(  )

A. 若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

B. 若增加新鲜土豆片数量,量筒中产生的气体速度加快

C. 为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量

D. 一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法中错误的是(
A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜
B.一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水
C.当溶液浓度甲>乙时,细胞发生渗透失水,当溶液浓度乙>甲时,细胞发生渗透吸水
D.当溶液浓度甲=乙时,细胞处于动态平衡状态,不发生渗透作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一位科学家给图A中的植物浇盐水,过了30分钟,植物变成图B中的样子,看图回答问题:
(1)植物被浇盐水后,细胞发生了什么变化?
(2)说说导致植物细胞发生变化的原因.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在进行《观察植物细胞有丝分裂》实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下,请回答: 注:“+”表示已操作,“﹣”表示未进行该操作

学生

操作步骤

解离

漂洗

染色

制片

观察

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+


(1)(请从下列A~D选项中选择)甲观察到的实验结果是 , 乙观察到的实验结果是 , 丙观察到的实验结果是 . A.染色体未着上颜色,无法看清B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见D.染色体着色很浅,模糊不清
(2)丁同学在进行上述步骤后,直接在高倍镜下观察,长时间未找到有丝分裂的细胞,正确地操作步骤应是
(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的 图像,可能的原因是
(4)戊同学经教师指点后,找到了细胞分裂 图像,他想观察洋葱根尖细胞有丝分裂中期的染色体数目和形态,应选用的目镜和物镜的组合是( ).
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,同时生成一分子水,该水分子中的氢来自(
A.氨基
B.羧基
C.氨基和羧基
D.连在C原子上的H

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是(
A.图中3为核仁,在细胞中数目不确定
B.图中2为核孔,通过该结构不仅可实现细胞内外的物质交换,还可实现信息交流
C.图中4为核膜,它是一种双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开
D.图中1为染色质,与染色体是同种物质在不同时期的两种存在状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用激光或亚硝酸处理萌发的种子或幼苗能诱导基因突变,激光或亚硝酸起作用的时间是有丝分裂的

A. 分裂间期 B. 分裂期的中期 C. 分裂期的后期 D. 各个时期

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