【题目】如表所示为4种植物(a~d)的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点。回答相关问题:
(1) 植物细胞能产生CO2的具体部位是_____________;能利用CO2的具体部位是____________。
(2)光照强度为0.4 klx时,表格中_________(填字母)植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2。
(3)仅考虑温度和CO2含量的影响,在温度较高,CO2较少的密闭温室中,植物的光补偿点较_______(填“高/低”)。大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高,主要原因是____________。
(4)近年来冬季北方大部出现严重雾霾天气,对植物光合作用产生了明显影响,某兴趣小组假设雾霾中植物光合作用下降的原因有两种可能:一是雾霾中的污染颗粒导致光照强度下降,影响了光合作用的光反应阶段;二是污染颗粒堵塞了气孔使CO2的吸收减少,影响了光合作用的暗反应阶段。该兴趣小组设计如下装置进行实验(下图):
该实验的自变量是____________,在其他环境条件相同的条件下,分别测量叶肉细胞中三碳化合物(C3)的含量作为检测指标,其原理是:若雾霾只影响光反应阶段,C3含量______(填“上升/下降”);若只影响暗反应阶段,C3含量_______(填“上升/下降”);若实验结果是两组三碳化合物含量无显著差异则原因是__________________________。
【答案】 线粒体基质和细胞质基质 叶绿体基质 a 、c 高 植株间存在遮光现象 (或CO2浓度增加) 装置内空气的种类(空气中是否有雾霾颗粒等 ) 上升 下降 雾霾对光反应和暗反应均有影响
【解析】试题分析:分析题意可知,植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时的光照强度称为光补偿点,则低于该光照强度时,光合作用强度将小于呼吸作用强度;光饱和点是指光合速率达到最高时的光照强度,超过该光照强度,植物光合速率不再增大。
(1)在有氧呼吸第二阶段,丙酮酸和水分解成二氧化碳和[H],该阶段发生在线粒体基质中;另外植物无氧呼吸过程中也能产生二氧化碳,该反应发生在细胞质基质中。同时光合作用的暗反应过程中会消耗二氧化碳,该阶段发生在叶绿体基质中。
(2)植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2,说明呼吸强度大于光合作用强度,由表中内容可知,在a和c时还未到达光补偿点,说明光合作用强度小于呼吸作用强度。
(3)在温度较高,较少的密闭温室中,植物的呼吸作用较强,因此植物的光补偿点较高,大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高,主要原因是植物之间有相互遮光的现象。
(4)对照装置可以发现:装置内空气种类(空气中是否有雾霾颗粒)不同,可判断为该实验的自变量。在其他环境条件相同的条件下,若雾霾只影响光反应阶段,含量上升;若只影响暗反应阶段,含量下降,因此测量叶肉细胞中三碳化合物的含量作为检测指标。若雾霾对光反应和暗反应均有影响,两组三碳化合物含量无显著差异。
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【题目】紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶,管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶富含营养物质,如图所示。以洋葱为材料进行如下实验:
(1)观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是___________。提取和分离绿叶中的色素,可选用________作为实验材料。两个实验中所用材料的色素存在部分分别是_______________________。光合色素提取液的成分是________。
(2)观察细胞的有丝分裂,装片制作的操作流程为:取材→解离→_________→染色→制片,其中解离的目的是_____________________。观察有丝分裂需找到分生区,该部位细胞的特点是_________________。
(3)观察DNA和RNA在细胞中分布的实验,可选择洋葱的________________细胞代替人的口腔上皮细胞。如在实验中用健那绿对具有活性的细胞进行染色,可以观察到染成_______色的线粒体。
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【题目】某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂(图示简称抑制剂)对某种植物茎伸长影响的实验后,部分实验结果如下图所示,请回答下列相关问题:
(1)该实验的自变量是:________________________________________________。
该实验第2组的条件为__________________________________________________________。
(2)某同学根据上述实验现象,结果得出以下结论:认为该植物是赤霉素缺失突变体。
你认同吗?__________理由是____________________________________________________。
(3)芹菜是人们喜爱的蔬菜之一,且具有平肝降压、防癌抗癌、减肥等诸多功效。想要提高种植芹菜的产量,根据本实验结果可采取的措施有:_____________________________。
(4)下图是该小组同学探究2,4—D溶液浓度对该植物枝条生根的影响。(图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到的实验结果如图二所示。)
由图一分析可知,对5号试管中的2,4-D溶液的操作还应________________________;
分析图二可知,若需进一步确定在培养液中添加2,4-D的最适浓度,请简要说明实验思路:
______________________________________________________________________________。
图中的实验结果能体现2,4-D作用的两重性吗?____________(是/否)。
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【题目】水体污染造成了极严重的后果,为此浙江省政府开展了声势浩大的“五水共治”活动。下列关于水体污染治理的措施,错误的是( )
A. 工业用水封闭化 B. 大面积砍伐森林
C. 清理河道淤泥 D. 建立污水处理厂
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图的实验装置中,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶(能催化蔗糖水解为单糖)。最可能的实验现象是( )
A. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再上升后又下降
B. 在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶
C. 漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升
D. 在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于生态环境问题的叙述,错误的是( )
A.海洋污染是全球性生态环境问题
B.生态环境问题会危胁到生物圈的稳定
C.人口增长过快会带来生态环境问题
D.酸雨是导致土地荒漠化的主要原因
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某草原生态系统中两物种的数量变化,回答下列问题。
(1)在用标志重捕法估计出物种B的种群密度为m时,发现有部分标记的个体被人类所捕杀,不考虑其他因素,则实际的物种B种群密度应该_________m。(大于、小于或等于)
(2)物种A和物种B之间信息传递的方向是_________。
(3)该生态系统中的能量沿着_________(渠道)流动。
(4)假设草原遭遇了火灾,经过多年以后又恢复到原来的状态,此过程中发生的是_________演替,生态系统的_________稳定性逐渐增强。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率曲线图,回答下列问题。
(1)饮1L清水后,位于__________的感受器接受到了刺激后,由_________分泌的抗利尿激素___________(增加/减少)。
(2)图中饮1L生理盐水后,尿生成速率为图中的___________(①/②)曲线。盛夏季节高温作业人群应多喝淡盐水,目的是__________________________________。
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