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【题目】如表所示为4种植物(a~d)的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点。回答相关问题:

(1) 植物细胞能产生CO2的具体部位是_____________;能利用CO2的具体部位是____________

(2)光照强度为0.4 klx时,表格中_________(填字母)植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2

(3)仅考虑温度和CO2含量的影响,在温度较高,CO2较少的密闭温室中,植物的光补偿点较_______(填“高/低”)。大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高,主要原因是____________

(4)近年来冬季北方大部出现严重雾霾天气,对植物光合作用产生了明显影响,某兴趣小组假设雾霾中植物光合作用下降的原因有两种可能:一是雾霾中的污染颗粒导致光照强度下降,影响了光合作用的光反应阶段;二是污染颗粒堵塞了气孔使CO2的吸收减少,影响了光合作用的暗反应阶段。该兴趣小组设计如下装置进行实验(下图):

该实验的自变量是____________,在其他环境条件相同的条件下,分别测量叶肉细胞中三碳化合物(C3)的含量作为检测指标,其原理是:若雾霾只影响光反应阶段,C3含量______(填“上升/下降”);若只影响暗反应阶段,C3含量_______(填“上升/下降”);若实验结果是两组三碳化合物含量无显著差异则原因是__________________________

【答案】 线粒体基质和细胞质基质 叶绿体基质 a 、c 植株间存在遮光现象 (或CO2浓度增加) 装置内空气的种类(空气中是否有雾霾颗粒等 ) 上升 下降 雾霾对光反应和暗反应均有影响

【解析】试题分析:分析题意可知植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等时的光照强度称为光补偿点则低于该光照强度时光合作用强度将小于呼吸作用强度;光饱和点是指光合速率达到最高时的光照强度,超过该光照强度,植物光合速率不再增大

(1)在有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水分解成二氧化碳和[H],该阶段发生在线粒体基质中另外植物无氧呼吸过程中也能产生二氧化碳该反应发生在细胞质基质中同时光合作用的暗反应过程中会消耗二氧化碳该阶段发生在叶绿体基质中

(2)植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2说明呼吸强度大于光合作用强度由表中内容可知在a和c时还未到达光补偿点说明光合作用强度小于呼吸作用强度

(3)在温度较高较少的密闭温室中植物的呼吸作用较强因此植物的光补偿点较高大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高主要原因是植物之间有相互遮光的现象

(4)对照装置可以发现装置内空气种类(空气中是否有雾霾颗粒)不同可判断为该实验的自变量在其他环境条件相同的条件下若雾霾只影响光反应阶段含量上升若只影响暗反应阶段含量下降因此测量叶肉细胞中三碳化合物的含量作为检测指标若雾霾对光反应和暗反应均有影响两组三碳化合物含量无显著差异

练习册系列答案
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【题目】紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶,管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶富含营养物质,如图所示。以洋葱为材料进行如下实验:

(1)观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是___________。提取和分离绿叶中的色素,可选用________作为实验材料。两个实验中所用材料的色素存在部分分别是_______________________。光合色素提取液的成分是________

(2)观察细胞的有丝分裂,装片制作的操作流程为:取材→解离→_________→染色→制片,其中解离的目的是_____________________。观察有丝分裂需找到分生区,该部位细胞的特点是_________________

(3)观察DNA和RNA在细胞中分布的实验,可选择洋葱的________________细胞代替人的口腔上皮细胞。如在实验中用健那绿对具有活性的细胞进行染色,可以观察到染成_______色的线粒体。

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【题目】某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂(图示简称抑制剂)对某种植物茎伸长影响的实验后,部分实验结果如下图所示,请回答下列相关问题:

(1)该实验的自变量是:________________________________________________

该实验第2组的条件为__________________________________________________________

(2)某同学根据上述实验现象,结果得出以下结论:认为该植物是赤霉素缺失突变体。

你认同吗?__________理由是____________________________________________________

(3)芹菜是人们喜爱的蔬菜之一,且具有平肝降压、防癌抗癌、减肥等诸多功效。想要提高种植芹菜的产量,根据本实验结果可采取的措施有:_____________________________

(4)下图是该小组同学探究2,4—D溶液浓度对该植物枝条生根的影响。(图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到的实验结果如图二所示。)

由图一分析可知,对5号试管中的2,4-D溶液的操作还应________________________

分析图二可知,若需进一步确定在培养液中添加2,4-D的最适浓度,请简要说明实验思路:

______________________________________________________________________________

图中的实验结果能体现2,4-D作用的两重性吗?____________(是/否)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水体污染造成了极严重的后果,为此浙江省政府开展了声势浩大的“五水共治”活动。下列关于水体污染治理的措施,错误的是(  )

A. 工业用水封闭化 B. 大面积砍伐森林

C. 清理河道淤泥 D. 建立污水处理厂

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【题目】下图的实验装置中,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶(能催化蔗糖水解为单糖)。最可能的实验现象是( )

A. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再上升后又下降

B. 在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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【题目】关于生态环境问题的叙述,错误的是(
A.海洋污染是全球性生态环境问题
B.生态环境问题会危胁到生物圈的稳定
C.人口增长过快会带来生态环境问题
D.酸雨是导致土地荒漠化的主要原因

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【题目】下列特征或结构中,哪项是种群所具有的(  )

A. 出生和死亡 B. 年龄结构

C. 垂直结构 D. 能量流动

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【题目】下图表示某草原生态系统中两物种的数量变化,回答下列问题。

(1)在用标志重捕法估计出物种B的种群密度为m时,发现有部分标记的个体被人类所捕杀,不考虑其他因素,则实际的物种B种群密度应该_________m。(大于、小于或等于)

(2)物种A和物种B之间信息传递的方向是_________

(3)该生态系统中的能量沿着_________(渠道)流动。

(4)假设草原遭遇了火灾,经过多年以后又恢复到原来的状态,此过程中发生的是_________演替,生态系统的_________稳定性逐渐增强。

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【题目】如图为某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率曲线图,回答下列问题。

(1)饮1L清水后,位于__________的感受器接受到了刺激后,由_________分泌的抗利尿激素___________(增加/减少)。

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