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    12．孟德尔对纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆这两对相对性状所做的遗传实验，在F2中得到的性状表现为四种，其比例接近（　　）
    A．3：1：3：1B．1：1：1：1C．9：3：3：1D．6：4：4：1

    分析 将纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交，即亲本的基因型是YYRR×yyrr，F1全为YyRr，F1自交得F2，即黄色圆粒Y_R_：黄色皱粒Y_rr：绿色圆粒yyR_：绿色皱粒yyrr=9：3：3：1，据此作答．

    解答 解：在孟德尔的实验中黄色、圆粒是显性性状，所以黄色圆粒豌豆（YYRR）与纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，F1全为黄色圆粒YyRr，其自交产生的后代表现型、基因型及比例为黄色圆粒Y_R_：黄色皱粒Y_rr：绿色圆粒yyR_：绿色皱粒yyrr=9：3：3：1．
    故选：C．

    点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中的信息判断基因型及表现型的对应关系．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示一个草原生态系统的食物网．
    （1）若狼被捕杀，数量首先会减少的是蝗虫，原因是因鹿和蝗虫处于同一个营养级，是食物的竞争者．
    （2）若美洲狮的食物$\frac{2}{3}$来自鹿，其余来自浣熊，则一只美洲狮体重每增加3Kg，至少需要消耗青草175Kg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．研究人员为了比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶（提取液中酶蛋白浓度相同）的活性，进行了如下实验：
    分组
    试剂（mL）    		试管1试管2试管3试管4
    蒸馏水222A
    pH=8缓冲液0.50.50.50.5
    淀粉溶液1111
    甲生物提取液0.3
    乙生物提取液0.3
    丙生物提取液0.3
    总体积3.83.83.8B
    结果如下表（注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色），请分析回答下列问题：
    试管1试管2试管3试管4
    颜色深浅程++-+C
    （1）表中A的数值为2.3，C的颜色深浅程度+++（用“+“或“-”表示）．
    （2）该实验的自变量是不同的淀粉酶提取液，无关变量有各组间PH、温度、加入提取物的量和浓度、淀粉溶液的量和浓度等（写出2种即可）．
    （3）除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外，还可以用斐林试剂试剂来检测生成物的量．若用该试剂检验，颜色变化最深的试管是试管2．
    （4）根据上述结果得出的结论是：不同来源的淀粉酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同．造成实验中三种酶活性差异的根本原因是决定这3种酶的DNA不同．．
    （5）同学们还做了反应速率与底物浓度关系的实验．右上坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线，请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线．见答案．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．一个细胞核中有20对染色体的细胞，它连续进行了5次有丝分裂后，产生的子细胞中还有染色体（　　）
    A．20个B．20对C．10对D．40对

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．甲豌豆表现为绿豆荚红花、乙豌豆表现为黄豆荚白花，已知两株豌豆均为纯合体，据此回答下列问题：
    （1）用乙豌豆的花粉为甲豌豆授粉后，甲豌豆植株上结的豆荚均为绿豆荚，其中种子种下后，F1代均开红花，由此可判断出的显隐关系是红花为显性，白花为隐性．
    （2）乙豌豆自交后代中，如果出现了一株开红花的豌豆，则可能是基因突变的结果．如果将乙豌豆植株的根切片进行组织培养，其长成的植株的性状表现最可能是黄豆荚白花．
    （3）设绿豆荚为基因a控制，花色由B、b基因控制，让甲、乙豌豆（亲代）杂交，花色将在F2代（填F1还是F2还是 F3）植株上出现性状分离．F2代植物中，与甲豌豆基因型相同的占总数的$\frac{1}{16}$，与乙豌豆表现型相同的占总数的$\frac{3}{16}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于以下过程的描述正确的是（　　）
    A．能够在生物膜上完成的过程是1、2、3、5、6
    B．将3、4过程合成的分子在体内完全氧化分解将形成8种小分子物质
    C．图中7过程需要1过程的参与，而8过程中都完成了2过程
    D．在绿色植物的叶肉细胞内，2过程合成的ATP中线粒体比叶绿体合成的用途单一

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．荠菜的果实形成有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a，B、b表示．为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）．
    （1）图中亲本基因型为AABB和aabb．F1测交后代的分离比为3：1．另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为AAbb和aaBB，表现型为都是三角形．
    （2）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为三角形
    果实，这样的个体中纯合子的比例为$\frac{3}{7}$；还有部分个体自交后发生性状分离，这部分个体，它们的基因型有3种．/．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．关于生物多样性的保护，正确的是（　　）
    A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕获来的野生动物并加以保护
    B．保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系
    C．当某地动物种群数趋于零时，对该动物种群已不宜采取就地保护的措施
    D．易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关“生命系统”的叙述，正确的是（　　）
    A．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
    B．美国纽约州立大学科学家成功合成脊髓灰质炎病毒，人工合成脊髓灰质炎病毒就是人工制造了生命
    C．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位
    D．多细胞生物的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础

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