【题目】图1、图2表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程(图2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),据图回答:
(1)在蛋白质合成过程中,图1、图2分别表示____________过程。
(2)图1中②和③在组成上的区别是__________________。如果②发生改变,生物的性状不一定改变,原因是____________。
(3)图2中c表示______,若图中多肽a是由60个氨基酸脱水缩合而成,则①中至少含有______个碱基对。
【答案】转录和翻译 ②含有脱氧核糖,③含有核糖 密码子的简并性 tRNA 180
【解析】
本题考查基因的表达的有关知识,意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
(1)据图分析,图1表示转录,即以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程;图2表示翻译过程,即在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。
(2)图1中②是位于DNA上的胞嘧啶脱氧核苷酸,③是位于RNA上的胞嘧啶核糖核苷酸,在组成上的区别是②含有脱氧核糖,③含有核糖;如果DNA发生突变,转录出的mRNA会改变,由于密码子的简并性,翻译出的氨基酸不一定改变。
(3)图2中a表示多肽,b表示核糖体,c表示tRNA,d表示信使RNA;若图中多肽a是由60个氨基酸脱水缩合而成,则根据DNA中碱基:信使RNA中碱基:蛋白质中氨基酸=6:3:1,则DNA中至少含有180个碱基对。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某科研人员以果蝇为实验材料,进行了如下表所示实验,已知控制体色的等位基因是A/a,控制眼色的等位基因是R/r,请回答下列问题:
组别 | 亲代(P) | 子一代(F1) |
正交组 | 灰身红眼♀×黑身白眼♂ | 灰身红眼♀:灰身红眼♂=1:1 |
反交组 | 黑身白眼♀×灰身红眼♂ | 灰身红眼♀:灰身白眼♂=1:1 |
(1)依上述实验结果可判断出体色和眼色这两对相对性状中显性性状分别为___________。
(2)控制体色的等位基因A/a位于_________(填“常”或“X”)染色体上判断的依据是_________________。
(3)假如反交组的F1雌果蝇中发现一只白眼个体,其原因可能是____________________。(答出两点即可)。
(4)进一步研究发现,果蝇的眼色受多对等位基因的控制。当每对等位基因中均有显性基因存在时为野生型果蝇,眼色表现为暗红色。现发现三个隐性的突变群体眼色分别为白色、朱红色、棕色。这三个群体均为纯合子,相关基因均位于常染色体中的非同源染色体上。
①实验中发现隐性的突变群体中,任意两个隐性突变群体个体间的杂交后代都是暗红色眼,说明眼色至少受___________对等位基因控制。
②进一步研究发现任何一种双重隐性个体眼色都是白色眼,而野生型的暗红色眼是由两种不同的色素——朱红色和棕色在眼中积累导致的,那么___________(填“白色”“朱红色”或“棕色”)眼对应的等位基因控制另外两种眼色的表达。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是( )
A. 图中的染色体1、5、3、7、8可组成一个染色体组
B. 图中标注的三对基因的遗传符合自由组合定律
C. 含有基因B、D的染色体片段发生交换属于染色体结构变异
D. 若该细胞分裂后产生了一个ABdXX的配子,则一定是减数第一次分裂异常
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图。其中Ⅰ2不带乙病的致病基因,请回答下列问题:
(1)甲病的遗传方式是___________,乙病的遗传方式是___________。
(2)基因A和基因B在遗传时遵循________定律,Ⅱ3的基因型是 ________ 。
(3)Ⅱ5为纯合子的概率是_______,Ⅲ11带有基因b的概率是 ______。
(4)乙病的遗传特点:隔代遗传、交叉遗传、__________和___________。
(5)人类遗传病通常是指由于_________改变而引起的疾病。遗传病 ______(是/不是/不都是)由致病基因引起的,理由是________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图1表示某果蝇体细胞染色体组成,图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞,依图回答下列问题:
(1)果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在_______期形成两个W基因,这两个W基因在________期发生分离。
(2)基因B-b与W的遗传遵循________________定律,原因_______________________。
(3)上述精原细胞进行减数分裂时,在次级精母细胞分裂后期中性染色体组成为____________。
(4)图2所示的是一个异常的精细胞,造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中,_____________。请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。_____________
(5)若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇(进行正常减数分裂),该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配,后代可能出现________种性染色体组成。(不考虑染色体异常导致的致死现象)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图曲线表示在外界条件均适宜时,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是( )
A. 增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变
B. 酶量增加后,图示反应速率可用曲线丙表示
C. 反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素
D. B点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现甲所示变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是 ( )
A. 若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传递的
B. 兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换
C. a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质
D. 电表①不偏转,电表②偏转两次方向相反
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为科技人员培育胰岛干细胞根治糖尿病的过程,分析并回答相关问题:
(1)将四个目的基因导入人体细胞之前,通过_________技术进行迅速扩增,然后再与逆转录病毒结合导入体细胞,逆转录病毒所起的作用是_________。
(2)重组细胞在体外培养时,培养液中除了加入诱导物外,还应加入水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、______等必需的营养成分,并培养在含5% CO2的无菌、恒温培养箱中,CO2的作用是____________。
(3)定向诱导使重组细胞发生_________,从而形成功能专一的胰岛干细胞。形成胰岛干细胞后需要用______培养基做进一步检测,筛选出_________的胰岛干细胞。
(4)将筛选出所需要的细胞输入患者体内进行治疗,这种治疗方法属于_________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com