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    【题目】腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于(　　)

    A. 甲状腺 B. 性腺

    C. 脊髓 D. 脑

    【答案】A

    【解析】促甲状腺激素的作用是促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，因此促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺细胞，故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤．如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（ ）

    ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋
    ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片
    A.①②③④
    B.①⑤③②
    C.⑤④③②
    D.⑤④①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物进化的叙述中，正确的是

    A. 生物的变异为进化提供原始材料，并决定了生物进化的方向

    B. 共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化

    C. 长期地理隔离一定能造成不同种群基因库组成上发生显著差异

    D. 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为高等动物体内细胞分泌的多肽，其具有信息传递的功能。病理状态下，该多肽分泌过多，会引起动物尿液出现葡萄糖。据图回答下列问题

    （1）图中化合物的名称是___________，R基的代号是___________。该多肽若要形成环状结构，可再发生脱水缩合的基团代号是___________。

    （2）该多肽的合成的场所是___________，控制其合成、分泌过程中依次经历的胞内生物膜结构为________________，该过程可用___________技术证实。

    （3）该多肽分泌后，随血液到达靶细胞，与靶细胞细胞膜表面的___________结合，将信息传递给靶细胞。根据题意信息，若要判断该动物是否处于病理状态，可检验该动物的___________，选用___________试剂。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不能看作是生命系统结构层次的是 （ ）

    A. 一个人 B. 培养基上滋生的细菌和真菌

    C. 人工合成的脊髓灰质炎病毒 D. 发生水华的池塘

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）区分淀粉溶液和葡萄糖溶液，选用的化学试剂是 。香蕉细胞内的葡萄糖彻底氧化分解的三个阶段依次发生在 、 、____中。

    （2）由图分析，果实采摘后10~ 15天葡萄糖含量增加的原因是____。通过添加乙烯利可加速香蕉果实____。

    （3）香蕉细胞中的C元素主要来源于外界的 ，该化合物参与光合作用的 过程，该过程在夜间无法进行的原因是叶绿体中无法合成____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)：

    ⑴该病是致病基因位于____染色体上的______性遗传病。

    ⑵Ⅰ3的基因型是_____________，Ⅱ5的基因型是___________。

    ⑶若Ⅱ9和一个表现型正常的女性携带者结婚，则他们生一个患病男孩的概率是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】干燥的种子细胞内的代谢活动缓慢；萌发的种子细胞内的代谢活动旺盛。那么在种子萌发过程中，细胞中的结合水与自由水的比值会

    A. 不变 B. 升高 C. 先降低后升高 D. 降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某有机物中加入相应的水解酶后，温度从0℃逐渐上升至80℃环境中，有机物被分解的总量与温度的关系．根据该图判断把这些物质（包括某有机物、分解的产物、催化剂）从80℃降温处理，其关系图应为（ ）

    A.
    B.
    C.
    D.

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