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【题目】下列有关叙述正确的是(

A.酶可被分解为氨基酸或脱氧核苷酸

B.ATPADP相互转化的能量供应机制只存在于真核细胞中

C.类胡萝卜素主要吸收蓝紫光进行光合作用

D.硝化细菌可利用氧化无机物时释放的能量分解有机物

【答案】C

【解析】

酶的本质是蛋白质或RNA。光合色素中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

A、酶的本质是蛋白质或RNA,可被分解为氨基酸或核糖核苷酸,A错误;

BATPADP相互转化的能量供应机制存在于所有生物中,B错误;

C、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光进行光合作用,C正确;

D、硝化细菌属于化能合成型,可利用周围氨氧化释放的能量将二氧化碳和水合成有机物,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是

A. 若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养

B. 若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D表示受体细胞

C. 若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对甲状腺的影响比对胰岛的影响更大

D. 若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示为当前流行的农村庭院生态工程模式图,其生态系统各成分的组成和相互关系如图所示。回答下列问题:

⑴流经该生态系统的总能量是_____________。从生态学角度分析,人们建立图示农业生态系统的主要目的是_____________________________

⑵在充分利用能量,减少环境污染的同时,通过饲养家禽、家畜,发展沼气工程,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程的__________原理。将鸡鸭等放养在果园,比单纯种植果园和单纯养殖鸡鸭带来的效益之和还要高,体现了生态工程中的___________原理。该系统将多个生产系统通过优化组合,有机整合在一起,提高了系统的生产力,这体现了生态工程中的________原理。

⑶植食性昆虫的粪便中的能量属于第_______营养级同化的能量。从生态系统稳定性看,该生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害的原因是__________________

⑷一般来说,生态工程的主要任务是对___________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】秋水仙素诱导多倍体形成的原因是

A抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成 B诱导染色体多次复制

C促进细胞融合 D促进染色体单体分开,形成染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于原核细胞与真核细胞的描述错误的是

A两类细胞都进行有氧呼吸,但不一定发生在线粒体中

B两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体

C两类细胞中遗传物质都是DNA,基因的传递都遵循孟德尔定律

D真核细胞的核膜上有多种大量的酶,有利于多种化学反应的顺利进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】茄子的晚开花(A)对早开花(a)是显性、抗青枯病(T)对易感青枯病(t)是显性。两对基因独立遗传。下面是利用纯种晚开花抗青枯病品种甲、纯种早开花易感青枯病品种乙培育能稳定遗传的早开花抗青枯病茄子新品种丙的两种方法。请回答:

方法一:甲×乙→F1F2……→F→丙

方法二:甲×乙→F1→花粉单倍体幼苗可育植株

(1)新品种丙的基因型为____________

(2)育种方法二称为________育种,所依据的原理_____________

(3)育种方法一中,F2中表现型为早开花抗青枯病植株的基因型是____________,从理论上讲,其中的纯合早开花抗青枯病植株约占F2植株总数的______

(4)育种方法二中,过程②表示用秋水仙素处理幼苗,使其______加倍成为可育植株,其中,品种丙占可育植株总数的______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示在适宜温度条件下,某植物叶片吸收、释放O2的量与光照强度的关系。请分析回答:

⑴叶肉细胞内利用O2的结构是__________,在此结构中,O2__________结合生成__________

⑵ab段,叶肉细胞从环境中吸收O2的量逐渐减少,同时对CO2的固定量______(填“增加”或“减少”)。

⑶bc段释放的O2的量逐渐增多,原因是光合作用的__________阶 段逐渐增强;此阶段发生在叶绿体的______________________

⑷在__________点,光合作用产生的O2量与呼吸作用消耗的O2量相等;c点后,限制O2释放量的环境因素主要是__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将水稻种植在完全培养液(含全部的营养物质)中,一段时间后,培养液中Ca2+Mg2+浓度逐渐升高,下列说法中最合理的是

A. 细胞分泌出Ca2+Mg2+

B. 细胞大量吸水

C. 细胞正常死亡时产生Ca2+Mg2+

D. 细胞吸水比吸收Ca2+Mg2+

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以一个有正常叶舌的小麦纯系种子为材料,进行辐射处理.处理后将种子单独隔离种植,发现其中有两株(甲、乙)的后代分离出无叶舌突变株,且正常株与突变株的分离比例均接近3:1,这些叶舌突变型都能真实遗传.请回答:

(1)辐射处理正常叶舌的小麦纯系种子,其后代分离出无叶舌突变株,该育种方式是_________.该过程需要用到大量的种子,其原因是基因突变具有________和稀有性.甲和乙的后代均出现3:1的分离比,表明辐射处理最可能导致甲、乙中各有______(一、二或多)个基因发生突变.

(2)无叶舌突变基因在表达时,与基因启动部位结合的酶是_________.如图是正常叶舌基因中的部分碱基序列,其编码的蛋白质中部分氨基酸序列为“…甲硫氨酸一丝氨酸﹣谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一酪氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG,丝氨酸的密码子是UCU、UCC、UCA、UCG,酪氨酸的密码子是UAC、UAU,终止密码子是UAA、UAG、UGA). 研究发现,某突变株的形成是由于该片段方框2处的C∥G替换成了 A∥T,结果导致基因表达时__________

(3)将甲株的后代种植在一起,让其随机传粉,只收获正常株上所结的种子,若每株的授粉率和结籽率相同,则其中无叶舌突变类型的比例为_____

(4)现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在一对基因上,还是分别发生在独立遗传的两对基因上,可选甲、乙后代的无叶舌突变株进行单株杂交,统计F1的表现型及比例进行判断:

①若_____________________,则甲乙两株叶舌突变是发生在一对基因上;

②若____________________,则甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上。

请用遗传图解说明第②种情况.(基因符号用A/a,B/b表示,要求写出配子)

__________

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