练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    7．如图是利用基因工程技术产生人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：

    （1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？不能原因是基因是选择性表达的，人的皮肤细胞中不转录出胰岛素mRNA．
    （2）过程②必须的酶是逆转录酶，过程③必须的酶是解旋酶，过程⑦中将A、B连接时必须的酶是限制酶和DNA连接酶．
    （3）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶15（a-b）个．
    （4）图中B应该符合的条件为能在受体细胞中进行自我复制、有多个限制酶的切点便于目的基因插入、有标记基因．
    （5）为使过程⑧更易进行可用CaCl2药剂处理D．

    分析 根据题意和图示分析可知：图示是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图．图中①表示从胰岛B细胞中获取胰岛素mRNA的过程；②为逆转录过程，A为胰岛素基因；③④⑤表示目的基因的扩增过程；⑥表示用限制酶切割运载体形成黏性末端的过程；⑦表示基因表达载体的构建过程；⑧表示将目的基因导入受体细胞的过程；⑨表示目的基因随着受体细胞的增殖和扩增；⑩是从培养液中获取胰岛素的过程．

    解答 解：（1）由于在细胞分化过程中，基因是选择性表达的，所以人的皮肤细胞中不转录出胰岛素mRNA，因而不能利用人的皮肤细胞来完成①过程．
    （2）过程②以RNA为模板进行逆转录，所以必须的酶是逆转录酶．过程③是将DNA双链解开，形成两条单链，所以必须的酶是解旋酶．过程⑦是构建基因表达载体，其过程中将A、B连接时必须的酶是限制酶和DNA连接酶．
    （3）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则胸腺嘧啶=（2a-2b）÷2=a-b个，因此，③④⑤连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶=（24-1）×（a-b）=15（a-b）个．
    （4）图中B为质粒，作为运载体应该符合的条件为能在受体细胞中进行自我复制、有多个限制酶的切点便于目的基因插入、有标记基因等．
    （5）为使过程⑧更易进行可用CaCl2药剂处理D，使其成为感受态细菌．
    故答案为：
    （1）不能   基因是选择性表达的，人的皮肤细胞中不转录出胰岛素mRNA
    （2）逆转录酶   解旋酶   限制酶和DNA连接酶
    （3）15（a-b）
    （4）能在受体细胞中进行自我复制  有多个限制酶的切点便于目的基因插入   有标记基因
    （5）CaCl2

    点评 本题结合利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图，考查基因工程、遗传信息的复制、细胞分化等知识，要求考生识记基因工程的工具及操作步骤，能准确判断图中各过程或物质的名称；识记遗传信息的复制过程，能运用所学的知识结合图中信息答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016河南省洛阳市高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2000•上海）植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（ ）

    ①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白质 ⑥核酸．

    A．①、④、⑥ B．③、④、⑤

    C．④、⑤、⑥ D．②、④、⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果胶使细胞壁破损．番茄果实成熟中，PG合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜．利用基因工程的方法减少PG基因的表达，可延长果实保质期．科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，导入到番茄细胞中，得到转基因番茄．请据图回答：
    （1）提取目的基因时，若已获取PG的mRNA，可通过逆转录获取PG基因．在该基因上游加结构A可确保基因的反向转录，结构A上应具有RNA聚合酶结合位点．
    （2）重组质粒转化到大肠杆菌中的目的是大量复制目的基因．
    （3）用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有卡那霉素的培养基进行筛选，与此同时，为能更好地达到培养目的，还需在培养基中加入生长素和细胞分裂素．
    （4）由于导入的目的基因能转录反义RNA，且能与天然PG基因转录的mRNA互补结合，抑制PG基因的正常表达．若转基因番茄的保质期比非转基因番茄的长，则可确定转基因番茄获得成功．
    （5）获得的转基因番茄产生的种子不一定保留目的基因，科研人员常采用植物组织培养方法使子代保持转基因的优良性状．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．早在公元1 000年宋朝真宗年间，我国劳动人民已会用患轻微天花病人的痘痂接种给健康人的方法来预防天花．这里所说的痘痂和这种方法分别属于（　　）
    A．抗体　非特异性免疫B．抗体　特异性免疫
    C．抗原　非特异性免疫D．抗原　特异性免疫

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤，其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是（　　）
    ①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞    ②利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合
    ③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养          ④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞
    ⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞        ⑥从腹水中提取抗体
    ⑦将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞．
    A．实验顺序应当是①、⑦→②→⑤→④→③→⑥
    B．③过程中也可在体外进行
    C．②过程获得的细胞均可无限增殖
    D．利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两种筛选

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列对生物学中几个“率”的叙述正确的是（　　）
    A．对种群大小和种群密度起决定作用的只有出生率和死亡率
    B．种群数量变化的“S”型曲线中，能保持稳定的是种群增长率
    C．用一定浓度的赤霉素浸种，可以提高种子的萌发率
    D．恒温动物的耗氧率（呼吸强度）与外界环境温度无关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于激素的叙述，错误的是（　　）
    A．胰岛素发挥作用后被分解
    B．激素调节过程中大多没有反馈调节
    C．有些激素不能通过口服来补充
    D．对血液中相关激素水平分析可帮助诊断甲状腺疾病

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．用显微镜观察小鼠的睾丸切片时，发现了几种不同特征的分裂中期图象，若它们正常分裂，产生的子细胞名称不可能是（　　）
    A．精原细胞B．初级精母细胞C．次级精母细胞D．精细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．在进行《观察植物细胞有丝分裂》实验中，甲-戊五位同学在剪取洋葱根尖后，（洋葱体细胞染色体数为16条），立即进行的操作步骤如右表：请回答（注：+表示进行了该项操作，-则表示没有进行）：
    学生操作步骤
    解离漂洗染色制片观察
    甲-++++
    乙+-+++
    丙++-++
    丁+++++
    戊+++++
    （1）在制作洋葱根尖装片过程中，细胞在何时停止分裂A
    A．解离期          B．漂洗期          C．染色期         D．压片期
    （2）甲、乙、丙观察到的实验结果分别是A、D、B．
    A．细胞重叠，看不到染色体                     B．染色体未着上颜色，无法看清
    C．染色体着上颜色，清晰可见                   D．染色体着色很浅，模糊不清
    （3）丁同学在进行上述步骤后，直接在高倍镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确操作应是先在低倍镜下找到分生区细胞，然后移中央，在换成高倍镜．
    （4）戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图象，可能的原因是观察部位不正确（该同学看到的是伸长区细胞或成熟区细胞）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案