下列说法符合胚胎移植生理学基础的是( )
| A.供、受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致 |
| B.供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置相同或相似 |
| C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题 |
| D.胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对一个动物个体来说,几乎所有的体细胞都含有相同的基因,但细胞与细胞之间却存在着功能的差异,这是因为它们合成的( )
| A.转运RNA不同 | B.信使RNA不同 | C.基因不同 | D.核糖体不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞,都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是![]()
| A.细胞A的同源染色体成对排列在细胞中央 |
| B.细胞A产生的子细胞染色体数目减半 |
| C.联会发生在细胞B,而不会发生在细胞A |
| D.细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
美国杜克大学医疗中心的一个研究小组在《科学》杂志上撰文透露,他们利用成年猪的动脉血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物反应器,成功地在实验室里培育出新的动脉血管。这种血管的外形和功能都与真的血管一样。这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。下列关于以上技术的叙述中,不正确的是 ( )
| A.以上技术属于“克隆” |
| B.这项技术中可能要利用去核卵母细胞 |
| C.这项技术的关键是激发血管细胞的全能性 |
| D.这项技术的关键是激发血管细胞发育成血管的潜能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于胚胎移植生理学基础的叙述,不正确的是 ( )
| A.在发情后的最初一段时期,母牛即使没有受精,其生殖系统也处于受精后的生理状态 |
| B.早期胚胎在相当一段时间是独立存在的,未与子宫建立实质性联系 |
| C.一般来说,同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥现象 |
| D.移植的胚胎,依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是( )
| A.受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化→幼体 |
| B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官的分化 |
| C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 |
| D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,有关的叙述中错误的是( )![]()
| A.基因工程的核心是基因表达载体的构建 |
| B.可以利用人的皮肤细胞来完成①过程 |
| C.过程②必需的酶是逆转录酶 |
| D.在利用AB获得C的过程中,必须用同一种限制性内切酶切割A和B,使它们产生相同的黏性末端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生命活动离不开细胞的叙述错误的是( )
| A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的。 |
| B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动。 |
| C.多细胞生物通过细胞分化形成的多种细胞密切配合,共同完成复杂的生命活动。 |
| D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动。 |
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