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    【题目】下列有关细胞全能性的叙述，错误的是

    A. 受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高

    B. 动物体内的细胞由于分化，其全能性不能表达

    C. 组织培养繁育花卉的原理是植物细胞具有全能性

    D. 克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性

    【答案】D

    【解析】受精卵在自然条件下能形成完整个体，所以其全能性最高，A正确。动物体内的细胞由于未离体，进行的是基因的选择性表达，所以其全能性是不能表达的，B正确。组织培养繁育花卉的原理是因为植物细胞具有全能性，C正确。克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞核具有全能性，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】角膜环状皮样瘤（RDC）会影响患者视力甚至导致失明。图1为调查的某RDC家系图。

    （1）此家系代代都有患者，初步判断RDC为______性遗传病。请说明致病基因不可能位于X染色体上的理由：______。

    （2）研究发现RDC患者的P蛋白仅中部的第62位氨基酸由精氨酸变为组氨酸，据此推测患者P基因由于碱基对______而发生突变。

    （3）Cyclin D1是细胞周期调控基因，P蛋白能结合Cyclin D1基因的启动子，调控其转录。为研究突变型P蛋白是否还有结合Cyclin D1基因启动子的功能，设计了3种DNA探针：能结合P蛋白的放射性标记探针（A）、能结合P蛋白的未标记探针（B）、未标记的无关探针（C），按图2的步骤进行实验，结果如图3。

    请将图2使用探针的情况填入下表i、ii、iii处（填“不加”或“A”或“B”或“C”），完成实验方案。

    分组

    步骤

    野生型P蛋白

    突变型P蛋白

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    步骤1

    不加

    i _____

    ii ______

    不加

    同i

    同ii

    步骤2

    A

    A

    iii ______

    A

    A

    同iii

    图3结果说明突变型P蛋白仍能结合Cyclin D1基因启动子，判断的依据是______。

    （4）P基因在HeLa细胞（宫颈癌细胞）中不表达。利用基因工程技术构建稳定表达野生型P基因的HeLa细胞系（甲）和稳定表达突变型P基因的HeLa细胞系（乙），培养一段时间后，检测各组细胞Cyclin D1基因表达水平，结果如图4。

    实验结果说明______。

    （5）综合以上研究，从分子水平解释杂合子患病的原因______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中，某同学在视野中看到活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态。a、b分别表示两处溶液的浓度，由此推测

    A.此时a>b，细胞渗透吸水

    B.此时a=b，渗透系统保持动态平衡

    C.此时a<b，细胞渗透失水

    D.上述3种情况都有可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是小麦种子发育、成熟、储存和萌发过程示意图，该过程中细胞含水量、分裂、分化程度、大分子化合物的合成和分解等都发生了一系列变化，下列有关说法错误的是

    A. ①阶段，细胞的种类和数目增多

    B. ②阶段，淀粉的含量逐渐增多

    C. ③阶段，细胞内自由水与结合水的比值逐渐降低

    D. ④阶段可能发生基因突变、基因重组、染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种XY型性别决定的昆虫，研究人员针对其体色（A+控制灰体、A控制黑体、a控制白化）和翅形（B、b）两种性状进行了杂交试验。已知控制这两种性状的基因独立遗传，含某基因的雌配子或雄配子的受精能力较弱。两对亲本的杂交结果如下。

    回答下列问题

    （1）根据显性现象的表现形式，A+、A、a三者之间的关系如何？____

    （2）实验二亲本中，深灰体正常翅的的基因型是____，白化正常翅的的基因型是____。

    （3）请分析实验二的F1雄性中，灰体正常翅∶黑体正常翅∶灰体缺刻翅∶黑体缺刻翅=2∶2∶1∶1的原因。____

    （4）从实验二F1中随机抽取足量的雌性个体与实验一中的亲代雄性个体杂交，子代中正常翅雌性个体占____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法正确的有（ ）

    A.2过程消耗的ATP可以来自1、3、4、5过程产生的ATP

    B.1、2过程在叶绿体中，3、4、5过程在线粒体中进行

    C.1过程产生的[H]参与2过程，3和4过程产生的[H]与氧结合产生水

    D.1过程产生02进入相邻细胞中线粒体被利用至少通过8层磷脂分子层

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】青藏高原植物生长主要受自然温度和人类放牧的影响。牧草的生长季由返青、开花、结实和枯黄等物候时期组成，生长季的变化与否能够反映高原生态系统的稳定性。研究者比较了放牧与封围对高山嵩草的生长季长度变化的影响，如下图所示。据此分析不合理的是

    A. 围封可以提高高山嵩草的种群密度，也可能改变群落的丰富度

    B. 高山嵩草的生长季随封围时间延长，可能是地表温度低造成的

    C. 放牧改变群落演替的方向，封围改变生态系统中物种进化方向

    D. 为保护青藏高原植被正常生长，应采取适当围封和禁牧的措施

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示为农作物新品种的育种方式,相关叙述错误的是 (　 　)

    A. ②③过程分别称为脱分化和再分化，开辟了植物繁殖的新途径

    B. ①过程为植物体细胞杂交技术，可通过是否再生细胞壁鉴定杂种细胞

    C. ⑤过程中若连接的是黏性末端，则可使用从大肠杆菌中分离到的E·coli DNA连接酶

    D. 若要获得耐盐突变体，可对愈伤组织进行化学或物理的诱变处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是由3个圆构成的类别关系，符合这种类别天系的是（ ）

    A.若Ⅰ为固醇，则Ⅱ脂肪、Ⅲ为维生素D

    B.若Ⅰ为淀粉，则Ⅱ为糖原、Ⅲ为纤维素

    C.若Ⅰ为核酸，则Ⅱ为脱氧核糖核酸、Ⅲ为核糖核酸

    D.若Ⅰ为原核生物，则Ⅱ为细菌、Ⅲ为酵母菌

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